到達目標
（１）ピンインを見ながら、漢字を読めるように力を身に付ける。
（２）入門の文法を習得する。
（３）簡単な中文和訳と和文中訳ができるようになることを目指す。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 簡単な単語のピンインを見ながら，発音を正確に読める. | 簡単な単語のピンインを見ながら，ほぼ発音を読める. | 簡単な単語のピンインを見ながら、殆ど発音を読めない。 |
| 評価項目2 | 文法を理解し、簡単な文を正しい単語を用いて書くことができる。。 | 文法を理解し、簡単な文を単語を用いて，ほぼ書くことができる。 | 簡単な文を単語を用いて殆ど，書くことができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
（１）目標
簡単な挨拶、簡単な中文和訳と和文中訳ができるようになることを目指す。
（2）概要
中国語に興味を持つように中国の文化、習慣を紹介しながら、発音の練習、簡単な文法、漢字とピンインを習得する。
授業の進め方・方法:
教員単独による講義および演習
注意点:
＜追認試験の評価方法と評価基準＞
評価が60点に満たない者は，願い出により追認試験を受けることができる。追認試験の結果，単位の修得が認められた者にあっては，その評価を60点とする。
＜授業改善策＞
もっと，講義をしながら中国語の文化，習慣を紹介するように努める。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
第4課「この指輪はおいくらですか」 |
シララバスの説明
助数詞（１）の文が理解をできるようにする。
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| 2週 |
第4課「この指輪はおいくらですか」 |
助数詞（２）の文が理解をできるようにする。
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| 3週 |
第4課「この指輪はおいくらですか」 |
形容詞の文を理解をできるようにする。
・練習問題の答え合わせ ・小テストを実施する。
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| 4週 |
第5課「貴方は食事しましたか」 |
日付の表現を理解ができるようにする。
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| 5週 |
第5課「貴方は食事しましたか」 |
時刻の表現を理解ができるようにする。
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| 6週 |
第5課「貴方はどこに住んでいますか」 |
・練習問題の答え合わせ ・小テストを実施する。
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| 7週 |
第６課「あなたはお食事をしましたか？」 |
「完了形」の表現を理解ができるようにする。
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| 8週 |
中間試験 |
筆記試験を実施する。
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| 4thQ |
| 9週 |
第６課「あなたはお食事をしましたか？」 |
「所在」（１）の表現を理解ができるようにする。
・練習問題の答え合わせ ・小テストを実施する。
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| 10週 |
第６課「あなたはお食事をしましたか？」 |
・練習問題の答え合わせ ・小テストを実施する。
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| 11週 |
第7課「貴方はどこに住んでいますか」 |
「介詞」（１）の表現を理解ができるようにする。
・練習問題の答え合わせ ・小テストを実施する。
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| 12週 |
第7課「貴方はどこに住んでいますか」 |
・介詞（２）の表現を理解ができるようにする。
・練習問題の答え合わせ ・小テストを実施する。
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| 13週 |
第8課「あなたは一週間に何日アルバイトをしますか」 |
「時間量」の表現を理解ができるようにする。
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| 14週 |
第8課「あなたは一週間に何日アルバイトをしますか」 |
「助動」の表現を理解ができるようにする。
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| 15週 |
期末試験 |
主に２４回から２９回までの講義内容について，期末試験を実施する。
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| 16週 |
成績評価・確認 |
（１）期末試験の成績の確認
（２）授業評価アンケートの実施
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |