材料工学特論

科目基礎情報

学校	富山高等専門学校	開講年度	令和04年度 (2022年度)
授業科目	材料工学特論
科目番号	0025	科目区分	専門 / 選択
授業形態	授業	単位の種別と単位数	学修単位: 2
開設学科	エコデザイン工学専攻	対象学年	専1
開設期	後期	週時間数	2
教科書/教材
担当教員	井上 誠

到達目標

・欠陥と材料の性質について関連づけて説明できる
・状態図と組織の関係について説明できる
・電子顕微鏡の観察原理や測定原理について説明できる
・機械材料に求められる性質を説明できる

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	欠陥と材料の性質について関連づけて詳細にに説明できる	欠陥と材料の性質について関連づけて説明できる	欠陥と材料の性質について関連づけて説明できない
評価項目2	状態図と組織の関係について詳細に説明できる	状態図と組織の関係について説明できる	状態図と組織の関係について説明できない
評価項目3	電子顕微鏡の観察原理や測定原理について詳細に説明ができる	電子顕微鏡の観察原理や測定原理について説明できる	電子顕微鏡の観察原理や測定原理について説明できない
評価項目4	機械材料に求められる性質を詳細に説明できる	機械材料に求められる性質を説明できる	機械材料に求められる性質を説明できない

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 A-6 （核となる専門分野の既存技術を説明でき，社会から要求されている問題や実務上の問題を見出し設定することができる。）

JABEE 1(2)(d)(1) （専門工学（工学（融合複合・新領域）における専門工学の内容は申請高等教育機関が規定するものとする）の知識と能力）

JABEE 1(2)(e) （種々の科学、技術及び情報を活用して社会の要求を解決するためのデザイン能力）

教育方法等

概要:

材料工学特論では、物質を材料として活用するために、物理，化学的な性質や概念と、精製、加工、組織制御などと性質を関連づけることを目的としている。

授業の進め方・方法:

講義
事前に行う準備学習：講義の復習および予習を行ってから授業に臨むこと

注意点:

・レポート等は，すべての課題についての提出が必要です、やむを得ない事情の場合を除き、提出期限を守らなかった場合などは、単位を認定しません。
・本科目60点以上の評価で単位を認定する。
・学修単位のため、60時間相当の授業外学習が必要である。授業外学習・事前：授業に内容を予習しておくこと。授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解くこと。

授業の属性・履修上の区分

ICT 利用

遠隔授業対応

実務経験のある教員による授業

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	材料の特性	材料の特性に関する概論について説明できる。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
		2週	求められる材料特性	今後求められている材料の特性にして説明できる。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
		3週	固体の結合　脆性と延性	原子の結合の種類と脆性や延性といった材料の性質の関連について説明できる。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
		4週	固体中の不完全性(1)格子欠陥の種類と性質	格子欠陥の種類とそれが及ぼす性質、(拡散や強度）への影響について説明できる (1)。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
		5週	固体中の不完全性(2)転位	格子欠陥の種類とそれが及ぼす性質、(拡散や強度）への影響について説明できる (2)。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
		6週	固体中の不完全性(3)転位と強化機構	格子欠陥の種類とそれが及ぼす性質、(拡散や強度）への影響について説明できる (3)。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
		7週	中間試験
		8週	状態図と組織(1)	状態図とそれから生成される材料組織とそこからあらわれる性質の関係性について説明できる (1)。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
	4thQ
		9週	状態図と組織(2)	状態図とそれから生成される材料組織とそこからあらわれる性質の関係性について説明できる (2)。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
		10週	状態図と組織(3)	ゾーンメルトや析出硬化などを例題に状態図の利用について説明できる (1)。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
		11週	状態図と組織(4)	ゾーンメルトや析出硬化などを例題に状態図の利用について説明できる (2)。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
		12週	材料分析装置(1)	材料の結晶構造や組織観察に用いられるのX線や電子線による分析(SEM, TEMなど)について、分析原理や、観察、測定できるものについて説明できる (1)。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
		13週	材料分析装置(2)	材料の結晶構造や組織観察に用いられるのX線や電子線による分析(SEM, TEMなど)について、分析原理や、観察、測定できるものについて説明できる (2)。 授業外学習・事前：授業に内容を予習しておく。 授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
		14週	期末試験
		15週	期末試験の返却・解説
		16週

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	80	0	0	20	0	0	100
基礎的能力	30	0	0	10	0	0	40
専門的能力	50	0	0	10	0	0	60
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0