到達目標
①電力系統の構成について理解できる。
②送配電線路の電気的・機械的特性を理解できる。
③送・配電線路の概要を理解できる。
④短・地絡時の故障電流を計算できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 電力系統の構成について理解できる | 電力系統の構成を理解し，送電効率や供給信頼度の計算ができる | 電力系統の構成を理解している． | 電力系統の構成が理解できない． |
| 送配電線路の電気的・機械的特性を理解できる | 送配電線路に関し，電圧降下，送電容量，電線のたるみ，鉄塔の強度計算ができる． | 送配電線路の電気的・機械的特性を理解できる | 送配電線路の電気的・機械的特性を理解していない |
| 送・配電線路の概要を理解できる。 | 架空・地中送電線路の特性を理解し，設計することができる． | 架空・地中送電線路の特性を理解することができる | 架空・地中送電線路の特性を理解できない |
| 短・地絡時の故障電流を計算できる | 単位法・パーセント法を使って短・地絡時の故障電流を計算できる | 短・地絡時の故障について理解できる． | 短・地絡時の故障について理解できない． |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 A-6
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JABEE 1(2)(d)(1)
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JABEE 1(2)(e)
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教育方法等
概要:
学習目標(授業の狙い)
電力輸送に欠かせない送配電線について，架空線の電気的特性・機械的特性から実際の設計・施工・保守に至るまでの専門的な技術を習得する。
授業の進め方・方法:
講義および演習
注意点:
受講生はキルヒホッフの法則，重ねの理，鳳・テブナンの理などの電気回路の知識が要求される．
授業計画は，学生の理解度に応じて変更する場合がある。
授業の節目節目で課題を出すので自宅で学習すること．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
電力系統と送電・配電技術 |
送電線および配電線の概要を理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 2週 |
送配電線路の電気的特性 |
線路定数および電圧降下を理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 3週 |
送配電線路の電気的特性 |
送電容量および安定度を理解する。
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 4週 |
送配電線路の機械的特性 |
支持物の強度計算の考え方を理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 5週 |
架空送電線路 |
支持物，がいし等の構成設備およびその役割を理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 6週 |
架空送電線路 |
電線振動，コロナ，ＴＶ障害およびその対策について理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 7週 |
地中送電線路 |
地中送電線路の特徴（架空送電線路との相違）について理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 8週 |
配電線路 |
配電線路の概要を理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 4thQ |
| 9週 |
配電線路 |
配電線路の電気方式の特徴について理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 10週 |
短絡・地絡故障計算 |
単位法とパーセント法の考え方を理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 11週 |
短絡・地絡故障計算 |
簡易法を用いた故障計算方法を理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 12週 |
中性点接地方式,誘導障害,異常電圧 |
中性点接地方式の目的，種類を理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 13週 |
中性点接地方式,誘導障害,異常電圧 |
中性点接地方式の目的，種類を理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 14週 |
送配電線の保護継電装置 |
電力系統を守る保護継電装置について理解する.
授業外学習・事前：授業内容を予習しておく。
授業外学習・事後：授業内容に関する課題を解く。
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| 15週 |
期末試験 |
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| 16週 |
期末テストの解答，アンケート |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 | 電力 | 三相交流における電圧・電流(相電圧、線間電圧、線電流)を説明できる。 | 4 | |
| 電源および負荷のΔ-Y、Y-Δ変換ができる。 | 4 | |
| 対称三相回路の電圧・電流・電力の計算ができる。 | 4 | |
| 変圧器の原理、構造、特性を説明でき、その等価回路を説明できる。 | 4 | |
| 半導体電力変換装置の原理と働きについて説明できる。 | 4 | |
| 電力システムの構成およびその構成要素について説明できる。 | 4 | |
| 交流および直流送配電方式について、それぞれの特徴を説明できる。 | 4 | |
| 電力品質の定義およびその維持に必要な手段について知っている。 | 4 | |
| 電力システムの経済的運用について説明できる。 | 4 | |
| 電気エネルギーの発生・輸送・利用と環境問題との関わりについて説明できる。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |