到達目標
１．オブジェクト指向の基本概念を説明できる．
２．UMLを用いてオブジェクト指向分析ができる．
JABEEの評価基準に達するためには，60点以上が必要である．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 十分にオブジェクト指向の基本概念を説明できる． | オブジェクト指向の基本概念を説明できる． | オブジェクト指向の基本概念を説明できない． |
| 評価項目2 | 十分にUMLを用いてオブジェクト指向分析ができる． | UMLを用いてオブジェクト指向分析ができる． | UMLを用いてオブジェクト指向分析ができない． |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
オブジェクト指向の基本的概念やUMLによるオブジェクト指向分析を学ぶ．
授業の進め方・方法:
UMLで作成したオブジェクト指向分析（要求分析，分析モデルなど）を学生同士で相互評価を行う．
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
オブジェクト指向プログラミングとは
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オブジェクト指向の基本的な考え方を説明できる．
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| 2週 |
オブジェクト指向プログラミング１
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クラスの定義，インスタントの生成，コンストラクタなどの基本事項を説明できる．
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| 3週 |
オブジェクト指向プログラミング２
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クラスの継承などを説明できる．
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| 4週 |
オブジェクト指向分析１
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オブジェクト指向分析の手順を説明できる．
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| 5週 |
オブジェクト指向分析２
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要求モデル（ユースケースモデルなど）の作成ができる．」
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| 6週 |
オブジェクト指向分析３
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要求モデル（アクティブ図）の作成ができる．
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| 7週 |
オブジェクト指向分析４
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要求モデル（クラス図）の作成ができる．
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| 8週 |
オブジェクト指向分析５
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分析モデル（クラス図の統合）の作成ができる．
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| 4thQ |
| 9週 |
オブジェクト指向分析６
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分析モデル（シーケンス図）の作成ができる．
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| 10週 |
オブジェクト指向開発１
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機能モデルのアクティビティ図の作成ができる．
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| 11週 |
オブジェクト指向開発２
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演習課題のユースケース図からアクティ図までの作成ができる，
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| 12週 |
オブジェクト指向開発３
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静的モデルのクラスを作成できる．
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| 13週 |
オブジェクト指向開発４
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動的モデルのコミュニケーションズを作成できる．
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| 14週 |
オブジェクト指向開発５
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演習課題のコミュニケーション図を作成できる．
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| 15週 |
期末試験
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期末試験の返却
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| 16週 |
期末試験の解答
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期末試験の返却
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 35 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 50 |
| 専門的能力 | 35 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 50 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |