到達目標
1. 正しいネットワーク使用ができる。
2. 添付ファイルのあるメールの送受信ができる。
3. ＷＷＷを活用した情報検索ができる。
4. ワープロソフトによる文書作成ができる。
5. 表計算ソフトによる集計ができる。
6. 表計算ソフトによるグラフ作成ができる。
7. プレゼンテーションの効果について理解し，説明できる。
8. プレゼンテーションをすることができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 正しいネットワーク使用，情報検索 | ネットワークを正しく利用でき，情報検索を正しくできる | ネットワークを正しく利用できる | ネットワークを正しく利用できない |
| メール送受信 | 添付ファイルのあるメールの送受信ができる | メールの送受信ができる | メールの送受信ができない |
| ワープロソフト | ワープロソフトによる文書作成が十分にできる | ワープロソフトによる文書作成ができる | ワープロソフトによる文書作成ができない |
| 表計算ソフト | 表計算ソフトによる集計ができ，表計算ソフトによるグラフ作成ができる | 表計算ソフトによる集計ができる | 表計算ソフトによる集計ができない |
| プレゼンテーションソフト | プレゼンテーションの効果について理解でき，プレゼンテーションをすることができる | プレゼンテーションの効果について理解できる | プレゼンテーションの効果について理解できない |
学科の到達目標項目との関係
本科学習目標 1
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本科学習目標 2
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本科学習目標 3
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教育方法等
概要:
コンピュータにおける専門知識を得るために，情報システムのしくみやコンピュータの基礎的な技術を学ぶ。
実践的な学習をすることで，今後さまざまな問題を解決するための基礎となる，情報の収集・整理・発信などの情報の活用法を学ぶ。
幅広い視点から自らの立場を理解し，情報化社会への関心を高め，関連するあらゆる分野への興味や学習意欲の向上を図る。
授業の進め方・方法:
到達目標の到達度を確認するため，適宜演習課題を与える。
【事前事後学習など】到達目標の到達度を確認するため，適宜演習課題を与える。
【関連科目】情報処理Ⅰ，情報処理Ⅱ
注意点:
授業時間外にパソコン等を活用することにより，コンピュータリテラシーを身につけることができる。
図書館に多数の関連書籍があるので，自学に役立てること。
【評価方法・評価基準】
前期中間試験，前期末試験を実施する。
前期末：中間試験（２５％），期末試験（２５％），適宜課す演習課題（５０％）
成績の評価基準として５０点以上を合格とする。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス・コンピュータの基本操作・メールの設定 |
授業の意義を理解でき，コンピュータの基本操作，メールの設定ができる
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| 2週 |
コンピュータの基本操作（文字入力，メール送受信） |
文字入力，メール送受信ができる
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| 3週 |
コンピュータの基本操作（WWWによる情報検索） |
WWWによる情報検索ができる
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| 4週 |
Word(1)（ワープロソフトの基本操作） |
ワープロソフトの基本操作ができる
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| 5週 |
Word(2)（書式の設定） |
ワープロソフト内で書式の設定ができる
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| 6週 |
Word(3)（表組み・数式・オブジェクト） |
ワープロソフト内で表組み・数式・オブジェクトをできる
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| 7週 |
Word(4)（演習） |
ワープロソフト内で時間内にファイルを作成できる
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| 8週 |
Excel(1)（基本操作）
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表計算ソフトの基本操作ができる
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| 2ndQ |
| 9週 |
Excel(2)（関数：合計，平均，順位） |
表計算ソフト内での関数（合計，平均，順位）の使用ができる
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| 10週 |
Excel(3)（関数：判別，相対参照・絶対参照） |
表計算ソフト内での関数（判別，相対参照・絶対参照）の使用ができる
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| 11週 |
Excel(4)（グラフ作成，演習） |
表計算ソフト内でのグラフ作成，書式の変更ができる
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| 12週 |
PowerPoint(1)（プレゼン効果） |
プレゼンテーションソフトを用いたプレゼン効果を理解できる
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| 13週 |
PowerPoint(2)（資料収集および作成） |
資料収集を行いプレゼンテーションソフトを用いてプレゼン作成ができる
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| 14週 |
プレゼンテーション演習 |
プレゼンテーションソフトを用いて，発表ができる
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| 15週 |
プレゼンテーション演習(2) |
プレゼンテーションソフトを用いて，発表ができる
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 75 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 75 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 75 | 12.5 | 12.5 | 0 | 0 | 0 | 75 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |