到達目標
１．俳諧・俳句・俳文の文学史的な特色を理解し説明できる。
２．芭蕉登場以前の俳諧の特色を理解し説明できる。
３．芭蕉の俳諧の特色を理解し説明できる。
４．芭蕉登場以後の俳諧の特色を理解し説明できる。
５．近現代俳句の特色を理解し説明できる。
６．俳句・連句の基本的知識を習得する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標１ | 俳諧・俳句・俳文の文学史的な特色を理解し説明できる。 | 俳諧・俳句・俳文の文学史的な特色を理解できる。 | 俳諧・俳句・俳文の文学史的な特色を理解し説明できない。 |
| 到達目標２，３，４，５ | 芭蕉登場以前から近現代までの俳諧・俳句・俳文を読解・鑑賞できる。 | 芭蕉登場以前から近現代までの俳諧・俳句・俳文を読解できる。 | 芭蕉登場以前から近現代までの俳諧・俳句・俳文を読解できない。 |
| 到達目標６ | 俳句・連句の基本的知識を習得し、実作できる。 | 俳句・連句の基本的知識を習得できる。 | 俳句・連句の基本的知識を習得できない。 |
学科の到達目標項目との関係
本科学習目標 1
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本科学習目標 3
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創造工学プログラム C1
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教育方法等
概要:
教養としての日本文学を作品別に読解・鑑賞し文学史的考察を深める。俳諧の発生から近現代にいたる俳諧・俳句・俳文作品を文学史的観点をふまえて講読し，技術者として必要な基礎学力を身につける。併せて作品を通して古典的教養を培い、国際的視野から日本文化を位置づける目を養い、幅広い視点から自らの立場を理解し、自分の考えを正しく表現し公正に意見を交換することのできる豊かな人間性を養うことを目的とする。
授業の進め方・方法:
基礎的な知識を確認するワークテストを課すことがある。
国語Ⅰ（１年次），国語Ⅱ（２年次），国語Ⅲ（３年次）
注意点:
補助プリントを配布する。プリントはなくさないようにファイル整理しておくこと。あらかじめ教科書は読んでおくこと。辞書を活用すること。本校図書館所蔵の古典文学全集等（上記参考書欄に掲げてある）の注釈書を適宜参考にすること。
定期試験（中間及び前期末試験）（90％） 小テスト（10％）
前期中間試験，前期末試験を実施する。
成績の評価基準として60点以上を合格とする。社会人としてあるべき教養の一つとして文学や歴史への造詣があるということを踏まえて受講することが望ましい。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
はじめに（俳諧・俳句史概観）古い俳諧 |
俳諧・俳句の文学史的区分を理解できる。古い俳諧の内容と特色を理解できる。俳句・連句の基本的知識を習得する。
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| 2週 |
貞門・談林 |
貞門・談林派の俳諧の内容と特色を理解できる。
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| 3週 |
芭蕉（１） |
芭蕉の第一期から第三期前半までの俳諧の内容と特色を理解できる。
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| 4週 |
芭蕉（２） |
芭蕉の第三期中半の俳諧の内容と特色を理解できる。
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| 5週 |
芭蕉（３）、芭蕉以後 |
芭蕉の第三期後半から第四期の俳諧、芭蕉以後の俳諧の内容と特色を理解できる。
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| 6週 |
天明の中興、蕪村 |
天明の中興の俳諧、与謝蕪村の俳諧の内容と特色を理解できる。
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| 7週 |
幕末 |
幕末の俳諧、小林一茶の俳諧の内容と特色を理解できる。
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| 8週 |
俳句の時代、子規 |
近代俳句の文学史的背景を理解できる。正岡子規の俳句の内容と特色を理解できる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
碧梧桐・虚子 |
河東碧梧桐・高浜虚子の俳句の内容と特色を理解できる。
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| 10週 |
自由律・無季、近代的表現（１） |
自由律・無季俳句、飯田蛇笏の俳句の内容と特色を理解できる。
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| 11週 |
近代的表現（２） |
川端茅舎、水原秋桜子の俳句の内容と特色を理解できる。
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| 12週 |
近代的表現（３） |
山口誓子とその同時代俳人の俳句の内容と特色を理解できる。
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| 13週 |
人間への郷愁（１） |
中村草田男、加藤楸邨の俳句の内容と特色を理解できる。
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| 14週 |
人間への郷愁（２） |
石田波郷の俳句の内容と特色を理解できる。
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| 15週 |
前期復習 |
前期の学習内容が理解できる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |