到達目標
1. 正規化理論に基づきデータベースを設計できる
2. 設計したデータベースをE-R図にすることができる
3. 基本的なSQLが理解できる
4. トランザクション管理と障害回復が理解できる
5. 分散型データベースにおける２相コミットが理解できる
6. データベースシステムを制作し，発表することができる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標
項目1, 2 | 正規化理論やE-R図を用いてデータベースを正しく設計できる． | 正規化理論やE-R図を用いてデータベースを設計できる． | 正規化理論やE-R図を用いてデータベースを設計できない． |
| 到達目標
項目3 | 授業で習った範囲のSQLがほとんど理解できる | 簡単なSQLを理解できる | SQLを理解できない |
| 到達目標
項目4,5 | トランザクション管理や障害回復を理解できる | 基本的なトランザクション管理や障害回復を理解できる | トランザクション管理や障害回復を理解できない |
| 到達目標
項目6 | データベースシステムを開発し，発表することができる | ある程度のデータベースシステムの機能を開発し，発表することができる | データベースシステムを開発できず，発表することができない． |
学科の到達目標項目との関係
本科学習目標 1
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本科学習目標 2
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本科学習目標 4
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教育方法等
概要:
前半はデータベースの理論として，関係データベースの正規化とE-R図によるデータモデリング，データベースの操作言語SQL，トランザクション管理と障害回復，分散型データベースにおけるトランザクション管理などを学ぶ．後半は実践的なデータベースシステムの開発方法を学ぶ．これらの学習を通して，この分野の基礎学力を身につけ，課題解決能力を養うとともに，データベースシステムの開発と発表を通じて，自らの考えを正しく表現する能力を養うことを目指す．
授業の進め方・方法:
前半はデータベースの理論として，情報処理技術者試験問題をベースに，練習問題を解きながら学ぶ．後半はマイクロソフトOfficeのAccessを用いてハンズオンをしてから，チーム制作による開発を行う．
【関連科目】プログラミングII，アルゴリズムとデータ構造
注意点:
【評価方法・評価基準】
中間試験（50％），開発したデータベースシステム（50％）
成績の評価基準として50点以上を合格とする。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス．データベースとは．データと情報の違い．データベースで用いる用語の説明．主キー |
データと情報の違いや，データベースで用いる用語，主キーについて理解することができる．
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| 2週 |
マイクロソフトAccessの使い方，データベースの作り方 |
Accessを用いて，データベースを作ることができる．
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| 3週 |
データベースの設計：正規化理論 |
正規化したデータベースを設計できる
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| 4週 |
データベースの設計：E-R図 |
データベースの構造をE-R図で書くことができる
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| 5週 |
データベースの操作言語：SQL |
基礎的なSQL文を理解することができる
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| 6週 |
データベース管理システム(DBMS)：トランザクション管理と障害回復 |
ロック，デッドロック，一括ロック法，コミット，ロールバック，ロールフォワード，チェックポイント法などの用語を理解できる．
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| 7週 |
分散型データベース：２相コミット |
分散型データベースの仕組みや，２相コミットを理解できる
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| 8週 |
テスト返却とデータベースシステム開発演習 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
データベースシステムの入力フォームの作成 |
データベースシステムの入力フォームを作成できる
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| 10週 |
データベースシステムの検索機能の作成 |
データベースシステムの検索機能を作成できる
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| 11週 |
データベースシステム開発演習 |
データベースシステムを開発できる
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| 12週 |
データベースシステム開発演習 |
データベースシステムを開発できる
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| 13週 |
データベースシステム開発演習 |
データベースシステムを開発できる
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| 14週 |
データベースシステム作品発表会 |
開発したデータベースシステムを発表できる
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| 15週 |
復習 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 20 | 20 | 0 | 10 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 50 | 20 | 20 | 0 | 10 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |