到達目標
1．交通工学に関する専門用語を説明できる。
2．道路ネットワークの設計に関する知識を習得する。
3．交通流の基本的な特性を説明できる。
4．都市施設へのアクセシビリティの評価が行える。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 到達目標
項目1 | 交通工学に関する専門用語を理解し，説明できる。 | 交通工学に関する専門用語の基本を理解し，説明できる。 | 交通工学に関する専門用語の基本を理解せず，説明できない。 |
| 到達目標
項目2，3 | 交通量，交通流の特性を理解し，説明できる。 | 交通量，交通流の特性の基本を理解し，説明できる。 | 交通量，交通流の特性の基本を理解せず，説明できない。 |
| 到達目標
項目4 | アクセシビリティの特性を理解し，計算することできる。 | アクセシビリティの特性を理解し，説明することができる。 | アクセシビリティの特性を理解せず，説明することができない。 |
学科の到達目標項目との関係
本科学習目標 1
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本科学習目標 2
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創造工学プログラム B1専門(土木工学)
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教育方法等
概要:
道路ネットワークは様々な都市活動を維持するために必要不可欠な社会基盤である。また、近年災害が激甚化しており，強靭なネットワークを形成することが求められている。本授業では，交通工学に関する専門的知識を習得するとともに，道路ネットワークの設計方法について学習する。
授業の進め方・方法:
交通工学を講義，演習で学ぶ。
【事前事後学習など】疑問点は，授業時間内や放課後に積極的に質問すること。日ごろから交通手段・施設に関する話題に関心を持って，新聞などを通じて様々な情報を収集するように心掛けてほしい。
【関連科目】都市計画，交通計画，計画数理，アーバンデザイン
【MCC対応】V-F-7 計画
注意点:
【評価方法・評価基準】
中間試験，前期末試験を実施する。
中間試験（４０％），期末試験（４０％），課題（２０％）
成績の評価基準として６０点以上を合格とする。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
交通工学と交通計画・都市計画の関係 |
交通工学，都市計画，交通計画の関係性を理解し，説明できる。
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| 2週 |
道路の設計（交通量） |
交通量の特性を理解し，説明できる。
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| 3週 |
道路の設計（交通量，交通流） |
30番目時間交通量の特性および，交通流の基本特性を理解し，説明できる。
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| 4週 |
道路の設計（交通流） |
交通流の基本ダイアグラムを理解し，交通量，密度，速度の計算ができる。
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| 5週 |
交通渋滞，信号制御 |
交通渋滞のメカニズム，信号制御の方法を理解し，説明できる。
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| 6週 |
道路構造 |
道路構造に関する基礎知識を理解し，説明できる。
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| 7週 |
ターミナルの整備（駅前広場） |
駅前広場の基本的な設計方法を理解し，説明できる。
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| 8週 |
ターミナルの整備（バス） |
バスターミナルの基本的な設計方法を理解し，説明できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
都市施ターミナルの整備（駐車場） |
駐車場の設計方法を理解し，説明できる。
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| 10週 |
都市施設の配置（商業，医療，厚生，福祉施設） |
都市施設の配置に関する課題や，これからの配置のあり方について理解し，説明することができる。
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| 11週 |
都市施設の配置（教育，文化施設） |
都市施設の配置に関する課題や，これからの配置のあり方について理解し，説明することができる。
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| 12週 |
都市施設へのアクセシビリティの評価（１） |
アクセシビリティの定義，アクセシビリティ指標について理解し，説明することができる。
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| 13週 |
都市施設へのアクセシビリティの評価（２） |
アクセシビリティ指標を用いて，実際に計算し，利便性を評価することができる。
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| 14週 |
今後のまちづくり・交通施策のあり方 |
現在におけるまちづくりの課題を理解したうえで，今後のまちづくりのあり方を考えることができる。
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| 15週 |
復習 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 計画 | 交通流調査(交通量調査、速度調査)、交通流動調査(パーソントリップ調査、自動車OD調査)について、説明できる。 | 4 | |
| 交通流、交通量の特性、交通容量について、説明できる。 | 4 | |
| 性能指標に関する道路構造令の概要を説明できる。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | 課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 20 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |