到達目標
１．２Dおよび３Dソフトによる操作手順を理解し, 説明することができる。
２．jwcadとGoogle Sketch Upを連携させることができる
３．Google Sketch Upの基本的な操作，設定変更を行なうことができる。
４．AutoCAD３次元上で基本的入力，設定変更を行なうことができる。
５．AutoCAD光源やマテリアルを指定し，レンダリングすることができる。
６．複数のアプリケーションを連携させてプレゼンテーションができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
本科教育目標 1
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本科教育目標 2
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本科教育目標 4
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創造工学プログラム A1
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創造工学プログラム B1専門(建築学)
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教育方法等
概要:
建築CAD基礎で修得した２次元データの入力・操作技術の学習過程を踏まえ，建築CAD応用では，設計システムの専門的知識として３次元データの入力・操作方法およびプレゼンテーションに向けたデータの編集、レイアウトについて学習する。３次元ＣＡDソフトを使用し，立体的図形の入力，作成に取り組むことによって，より正確に，より意欲的に建物の完成イメージを表現，伝達することを学習する。またレンダリングソフトを含め，他のソフトとの連携方法を学び，表現上の諸問題の解決するための応用的な操作方法を学習し，デザイン能力の向上をめざす。
授業の進め方・方法:
３D入力、編集のアプリケーションとしてGoogle Sketch UpとAutoCADの操作方法を学習します。また建築CAD基礎で学習したjwcadで作成したデータの活用方法、異なるアプリケーション間でのデータ互換性や変換方法について学習します。
事前事後学習など：演習テーマごとに提出物を確認する。
関連科目：建築CAD基礎，建築設計４，コンピュータリテラシー，建築構造関連科目，建築情報処理演習
注意点:
演習テーマごとに成果を提出してもらいます。毎回完成させて提出すること。
制限時間内に効率よく描き上げるために，自らＣＡＤによる図面の描き方を工夫しながら技能を向上させることが大切です。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス jwcadとGoogle Sketch Upよる連携１ |
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| 2週 |
jwcadとGoogle Sketch Upよる連携２ |
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| 3週 |
Google Sketch Upの基礎的操作方法１ |
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| 4週 |
Google Sketch Upの基礎的操作方法２ |
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| 5週 |
AutoCAD ３Dの基本的入力方法とレンダリング１ |
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| 6週 |
AutoCAD ３Dの基本的入力方法とレンダリング2 |
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| 7週 |
練習課題と出力方法１ |
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| 8週 |
AutoCAD ３Dの基本的入力方法と３Ｄ図形の変形方法 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
AutoCAD 画像を取り込む方法（背景画像やマテリアル） |
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| 10週 |
AutoCAD ＵＣＳ機能を利用した３Ｄ入力方法と光源設定 |
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| 11週 |
3次元入力ソフトを活用したプレゼンテーションについて１ |
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| 12週 |
3次元入力ソフトを活用したプレゼンテーションについて2 |
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| 13週 |
練習課題と出力方法２ |
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| 14週 |
練習課題と出力方法3 |
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| 15週 |
復習 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | レポート小課題 | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 60 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |