到達目標
１．建築構造材料を材料の性質をより深く理解する。
２．実験器具の取り扱い方，実験時の心構えを学習する。
３．実験結果をまとめ，レポートを作成する方法を学習する。
４．各種実験の目的および結果をプレゼンテーションする方法を学習する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1.2 | 実験器具の取り扱い方，実験時の心構えを十分理解し、建築構造材料を材料の性質をより深く理解している。 | 実験器具の取り扱い方，実験時の心構えを理解し、建築構造材料を材料の性質をより理解している。 | 実験器具の取り扱い方，実験時の心構えを理解し、建築構造材料を材料の性質を理解するのが困難である。 |
| 評価項目3 | 実験結果をまとめ，レポートを作成する方法を十分理解する。 | 実験結果をまとめ，レポートを作成する方法を理解する。 | 実験結果をまとめ，レポートを作成するするのが困難である。 |
| 評価項目4 | 各種実験の目的および結果をプレゼンテーションする方法を十分理解している。 | 各種実験の目的および結果をプレゼンテーションする方法を理解している。 | 各種実験の目的および結果をプレゼンテーションする
のが困難である。 |
学科の到達目標項目との関係
本科学習目標 1
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本科学習目標 2
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創造工学プログラム A1
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創造工学プログラム B1専門(建築学)
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教育方法等
概要:
建物を設計・施工するには，使用材料の性質を理解し，社会や環境への影響も視野に，その性質を十分に活かすよう利用しなければならない。本科目では，建築生産において、欠くことのできない主要材料であるコンクリートおよび鋼材・木材を取り上げ，実験的体験により，講義による専門的基礎知識を深めることを目的とする。さらには，報告書の作成およびプレゼンテーションの方法についても学習し，記録に伴う諸問題の理解と解決，自らの考えを正しく表現して伝えることを学ぶ。
授業の進め方・方法:
実験が終了したら，７日以内にレポートを作成して提出する。
常に実験の状況を観察し，レポートに記載する。
結果には必ず考察を加える。
実習過程と実験結果の報告およびそれらの考察レポート提出（１００％）
「成績の評価基準として６０点以上を合格とする。」
注意点:
実験に相応しい服装で実験に臨むこと。
実験における注意事項を忘れず，また積極的に実験を体験すること。
結果のプレゼンテーションは積極的に行うこと。
レポートは、有効数字、統計解析等これまでに基礎学科で学んだことを総動員して記すこと。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
セメントの役割，強度試験法（講義） |
セメントの役割，強度試験法を理解できる
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| 2週 |
セメント強度試験供試体の作成［実験］ |
セメント強度試験供試体の作成を理解できる
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| 3週 |
コンクリート強度試験の意義と供試体製作の説明（講義） |
コンクリート強度試験の意義と供試体製作の説明を理解できる
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| 4週 |
コンクリート供試体の作成・スランプ・空気量測定試験［実験］ |
コンクリート供試体の作成・スランプ・空気量測定試験を理解できる
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| 5週 |
セメント強度試験［実験］ |
セメント強度試験を理解できる
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| 6週 |
コンクリート強度試験の意義と方法（講義） |
コンクリート強度試験の意義と方法を理解できる
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| 7週 |
コンクリート強度試験［実験］ |
コンクリート強度試験を理解できる
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| 8週 |
骨材の役割と比重・吸水率試験法（講義） |
骨材の役割と比重・吸水率試験法を理解できる
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| 4thQ |
| 9週 |
骨材（粗・細骨材）の比重・吸水率試験［実験］ |
骨材（粗・細骨材）の比重・吸水率試験を理解できる
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| 10週 |
骨材ふるい分け試験の意義と方法（講義） |
骨材ふるい分け試験の意義と方法を理解できる
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| 11週 |
骨材のフルイ分け試験［実験］ |
骨材のフルイ分け試を理解できる
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| 12週 |
鋼材の性質及び強度試験方法（講義） |
鋼材の性質及び強度試験方法を理解できる
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| 13週 |
丸鋼・異形鉄筋の強度試験［実験］ |
丸鋼・異形鉄筋の強度試験を理解できる
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| 14週 |
木材の曲げ試験［実験］
第15週 レポートの総講評と解説
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木材の曲げ試験を理解できる
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| 15週 |
レポートの総講評と解説「後期復習」 |
材料実験に関するレポートを纏めることができる
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |