到達目標
１．情報処理機器の基本操作を行える。
２．情報処理技術の基本概念を説明できる。
３．情報機器を用いて情報収集，活用を行える。
４．情報倫理，情報セキュリティについて説明できる。
５．コンピュータを用いて文書を作成できる。
６．コンピュータを用いて表計算ができる。
７．コンピュータを用いたプレゼンテーション資料が作成できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 情報処理機器の基本操作を行える。 | 情報処理機器の基本操作を知っている。 | 情報処理機器の基本操作を行えない。 |
| 評価項目2 | 情報処理技術の基本概念を説明できる。 | 情報処理技術の基本概念を知っている。 | 情報処理技術の基本概念を説明できない。 |
| 評価項目3 | 情報機器を用いて情報収集，活用を行える。 | 基礎的な情報機器を用いて情報収集，活用を行える。 | 情報機器を用いて情報収集，活用を行えない。 |
| 評価項目4 | 情報倫理，情報セキュリティについて説明できる。 | 基礎的な情報倫理，情報セキュリティについて説明できる。 | 情報倫理，情報セキュリティについて説明できない。 |
| 評価項目5 | コンピュータを用いて文書を作成できる。 | 基礎的なコンピュータを用いて文書を作成できる。 | コンピュータを用いて文書を作成できない。 |
| 評価項目6 | コンピュータを用いて表計算ができる。 | 基礎的なコンピュータを用いて表計算ができる。 | コンピュータを用いて表計算ができない。 |
| 評価項目7 | コンピュータを用いたプレゼンテーション資料が作成できる。 | 基礎的なコンピュータを用いたプレゼンテーション資料が作成できる。 | コンピュータを用いたプレゼンテーション資料が作成できない。 |
学科の到達目標項目との関係
本科教育目標 1
説明
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本科教育目標 2
説明
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教育方法等
概要:
情報処理機器の基本概念を習得し，機器を扱うための基礎学力を養う。
情報に関する倫理を理解し，行動できる。
情報処理機器を使ってさまざまな課題の解決に意欲的に取り組む。
授業の進め方・方法:
[事前事後学習]随時，講義内容の復習のためのレポート課題を与える。
[関連科目] 建築CAD基礎，建築CAD応用，卒業研究
注意点:
授業中とテスト直前の学習のみでなく, 平常時の予習・復習が大切です。
コンピュータの操作法は自習教材が多々あるので, 参考にすると良いでしょう。
情報化社会関連のニュース報道について感心を持っておくことが大切です。
[評価方法・評価基準]
中間試験および期末試験を実施する。
中間試験（30%），前期末試験(30%)，レポート(40%)
成績の評価基準として50点以上を合格とする。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス，電子メールの設定と利用 |
情報処理機器の基本操作を行える。
情報処理技術の基本概念を説明できる。
情報機器を用いて情報収集，活用を行える。
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| 2週 |
情報セキュリティⅠ |
情報に関する倫理を理解し，行動できる。
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| 3週 |
情報セキュリティⅡ |
情報に関する倫理を理解し，行動できる。
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| 4週 |
情報セキュリティⅢ |
情報に関する倫理を理解し，行動できる。
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| 5週 |
コンピュータによる文書作成演習Ⅰ |
コンピュータを用いて文書を作成できる。
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| 6週 |
コンピュータによる文書作成演習Ⅱ |
コンピュータを用いて文書を作成できる。
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| 7週 |
コンピュータによる文書作成演習Ⅲ |
コンピュータを用いて文書を作成できる。
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| 8週 |
第７週までの復習，表計算ソフトウェアの概説 |
コンピュータを用いて表計算ができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
表計算ソフトウェアを用いた演習I |
コンピュータを用いて表計算ができる。
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| 10週 |
表計算ソフトウェアを用いた演習Ⅱ |
コンピュータを用いて表計算ができる。
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| 11週 |
表計算ソフトウェアを用いた演習Ⅲ |
コンピュータを用いて表計算ができる。
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| 12週 |
コンピュータによるプレゼンテーション概説 |
コンピュータを用いたプレゼンテーション資料が作成できる。
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| 13週 |
情報機器によるプレゼンテーション演習I |
コンピュータを用いたプレゼンテーション資料が作成できる。
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| 14週 |
情報機器によるプレゼンテーション演習Ⅱ |
コンピュータを用いたプレゼンテーション資料が作成できる。
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| 15週 |
前期復習 |
情報処理機器の基本操作を行える。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 60 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |