建築ＣＡＤ応用

科目基礎情報

学校	石川工業高等専門学校	開講年度	令和05年度 (2023年度)
授業科目	建築ＣＡＤ応用
科目番号	20507	科目区分	専門 / 必修
授業形態	実験・実習・実技	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	建築学科	対象学年	4
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材
担当教員	内田 伸

到達目標

１．２Dおよび３Dソフトによる操作手順を理解し,　説明することができる。
２．jwcadとGoogle Sketch Upを連携させることができる
３．Google Sketch Upの基本的な操作，設定変更を行なうことができる。
４．AutoCAD３次元上で基本的入力，設定変更を行なうことができる。
５．複数のアプリケーションを連携させてプレゼンテーションができる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
到達目標 項目1，2	DXF形式を介して、データ変換後の設定確認および調整を理解し、説明及び実行できる。	DXF形式を介して、データ変換後の設定確認および調整方法を理解している。	DXF形式を介して、データ変換後の設定確認および調整方法の理解が困難である。
到達目標 項目1，3，5	Google Sketch Upの基本的な操作，設定変更を理解し、説明及び実行できる。	Google Sketch Upの基本的な操作，設定変更方法を理解している。	Google Sketch Upの基本的な操作，設定変更の理解が困難である。
到達目標 項目1，4，5	AutoCAD３次元上で基本的入力，設定変更を理解し、説明及び実行できる。	AutoCAD３次元上で基本的入力，設定変更の方法を理解している。	AutoCAD３次元上で基本的入力，設定変更の理解が困難である。

学科の到達目標項目との関係

本科学習目標 1 （基礎学力と専門的知識）

本科学習目標 2 （課題の解決）

本科学習目標 4 （表現と対話）

創造工学プログラム A1 （デザインと創造(基礎工学)）

創造工学プログラム B1専門(建築学) （問題の提起と解決（専門工学の知識と能力））

教育方法等

概要:

建築CAD基礎で修得した２次元データの入力・操作技術の学習過程を踏まえ，建築CAD応用では，設計システムの専門的知識として３次元データの入力・操作方法およびプレゼンテーションに向けたデータの編集、レイアウトについて学習する。３次元ＣＡDソフトを使用し，立体的図形の入力，作成に取り組むことによって，より正確に，より意欲的に建物の完成イメージを表現，伝達することを学習する。またレンダリングソフトを含め，他のソフトとの連携方法を学び，表現上の諸問題の解決するための応用的な操作方法を学習し，デザイン能力の向上をめざす。

授業の進め方・方法:

３D入力、編集のアプリケーションとしてGoogle Sketch UpとAutoCADの操作方法を学習します。また建築CAD基礎で学習したjwcadで作成したデータの活用方法、異なるアプリケーション間でのデータ互換性や変換方法について学習します。
事前事後学習など：演習テーマごとに提出物を確認する。
試験70、レポート30、60点以上を合格とする。
関連科目：建築CAD基礎，建築設計４，コンピュータリテラシー，建築構造関連科目，建築情報処理演習

注意点:

演習テーマごとに成果を提出してもらいます。毎回完成させて提出すること。
制限時間内に効率よく描き上げるために，自らＣＡＤによる図面の描き方を工夫しながら技能を向上させることが大切です。

授業の属性・履修上の区分

ICT 利用

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	ガイダンス　jwcadとGoogle Sketch Upよる連携１
		2週	jwcadとGoogle Sketch Upよる連携２
		3週	Google Sketch Upの基礎的操作方法１
		4週	Google Sketch Upの基礎的操作方法２
		5週	AutoCAD ３Dの基本的入力方法とレンダリング１
		6週	AutoCAD ３Dの基本的入力方法とレンダリング2
		7週	練習課題と出力方法１
		8週	AutoCAD ３Dの基本的入力方法と３Ｄ図形の変形方法
	2ndQ
		9週	AutoCAD 画像を取り込む方法（背景画像やマテリアル）
		10週	AutoCAD ＵＣＳ機能を利用した３Ｄ入力方法と光源設定
		11週	BIMCADの事例紹介と基本操作方法の違いについての理解
		12週	3次元入力ソフトを活用したプレゼンテーションについて
		13週	練習課題と出力方法２
		14週	練習課題と出力方法3
		15週	復習
		16週

評価割合

	試験	レポート小課題	合計
総合評価割合	70	30	100
基礎的能力	0	0	0
専門的能力	70	30	100
分野横断的能力	0	0	0