到達目標
帰還増幅回路・演算増幅回路・電源回路の基本回路の構成と動作原理が理解できること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 電子回路に関連する問題解法能力 | 内容が充分に理解出来、解法が示せる。 | 一部理解できない部分があるものの、大半に関しては解法が示せる。 | 充分な理解が示せない。 |
| 授業関連の課題提出能力 | 課題が充分に提出できる。 | 一部不充分な部分はあるものの、大半の課題は提出できる。 | 充分に課題提出が出来ない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 RB2
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JABEE JB3
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教育方法等
概要:
３学年で学習した増幅回路の基礎知識の上にたって，電子回路の基礎理論を学習する。講義とともに演習問題に積極的に取り組む。
授業の進め方・方法:
４学年では，３学年開講の電子回路Ⅰから継続して，アナログ電子回路の基本的分野について講義する。主として，電力，直流，帰還，演算，電源，各増幅回路について理解する。回路設計とこれにまつわる基礎理論に的をしぼり回路素子の物性論的な説明を必要最小限にとどめる。電気技術者にとって十分役立つ知識を得ることができる。
注意点:
100点満点で60点以上を合格とする。
本科（準学士課程）:RB2(◎)
環境生産システム工学プログラム：JB3(◎)
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
授業概要・復習 |
シラバスの説明・電子回路Ⅰ（トランジスタ増幅回路）の内容が理解できている。
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| 2週 |
FET基本増幅回路 |
FET増幅器の動作原理と回路解析を理解する。
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| 3週 |
差動増幅器 |
差動増幅器の特性を理解する。
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| 4週 |
演算増幅器 |
演算増幅器の特性を理解する。
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| 5週 |
加算回路と積分回路 |
演算増幅器を用いた加算回路・積分回路の動作を理解する。
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| 6週 |
演算増幅器の応用 |
演算増幅器の応用として非線形演算回路の動作を理解する。
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| 7週 |
まとめ |
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
中間試験解説 |
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| 10週 |
帰還増幅回路 |
正帰還と負帰還の概念と回路表現を理解する。
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| 11週 |
発振回路１ |
発振回路の特性、動作原理を理解する。
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| 12週 |
発振回路２ |
具体的な発振回路の動作を理解する。
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| 13週 |
発振回路３ |
具体的な発振回路の動作を理解する。
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| 14週 |
まとめ |
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| 15週 |
期末試験 |
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| 16週 |
期末試験の解説 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
振幅変調回路 |
振幅変調回路の特性、動作原理を説明できる。
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| 2週 |
振幅変調・復調回路 |
振幅変調・復調回路の特性、動作原理を説明できる。
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| 3週 |
周波数変調回路 |
周波数変調回路の特性、動作原理を説明できる。
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| 4週 |
周波数変調・復調回路 |
周波数変調・復調回路の特性、動作原理を説明できる。
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| 5週 |
高周波増幅回路１ |
高周波増幅回路について理解する。
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| 6週 |
高周波増幅回路２ |
高周波増幅回路について理解する。
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| 7週 |
まとめ |
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
中間試験解説 |
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| 10週 |
電源回路、変圧・整流回路 |
電源回路の基本構成と評価指標を理解する。
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| 11週 |
平滑回路と安定化回路 |
直流定電圧回路の仕組みと用途について理解する。
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| 12週 |
集積回路１ |
集積回路の回路構成について理解する。
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| 13週 |
集積回路２ |
集積回路の回路構成について理解する。
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| 14週 |
まとめ |
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| 15週 |
期末試験 |
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| 16週 |
期末試験の解説 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 | 電子回路 | 演算増幅器の特性を説明できる。 | 4 | 前4 |
| 演算増幅器を用いた基本的な回路の動作を説明できる。 | 4 | 前5,前6 |
| 発振回路の特性、動作原理を説明できる。 | 4 | 前11,前12,前13 |
| 変調・復調回路の特性、動作原理を説明できる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4 |
評価割合
| 試験 | 課題 | | | | | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 80 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |