概要:
情報工学基礎やプログラミング基礎などによって得られた知識を実際に基本・応用の問題に対して適用し、プログラミングの問題を解決する力を演習を通して理解する。
また、グループで新しいアプリケーションを考え、プレゼンテーションをすることで、ものをつくる上での難しさについて学ぶことを目標とする。
授業の進め方・方法:
情報処理演習室でのパソコン利用による演習を中心に進める。授業時間を以下のように3週の授業を4クールすることとして進める。
「1週」学生個人でプログラミングの基本問題、応用問題のプログラムを記述する。
「2週」グループに分かれ、それぞれの問題についてディスカッションをする。
「3週」グループ毎に問題についてプレゼンテーションをする。
注意点:
学習教育目標：RD1(◎)
関連科目：情報工学基礎、プログラミング基礎、プログラミング応用、情報構造論
学習教育目標の達成度評価方法：個人の点数40%、グループディスカッションの点数30%、発表の点数30%とする。
再試：プログラムの問題を再試として行う場合もある。
学習教育目標の達成度評価基準：60点以上を合格とする。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
【講義】授業概要、プログラミング復習
【授業外学習】教科書による予習復習 |
ガイダンス。
プログラミングの問題を解くためのコツ、提出方法、ディスカッション、プレゼンテーションのやり方を理解する。
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| 2週 |
【演習】課題１(個別プログラミング)
【授業外学習】教科書による予習復習 |
学生個人で課題１の基本・応用の問題のプログラムを記述する。
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| 3週 |
【演習】課題１(グループディスカッション)
【授業外学習】話し合うための意見を考えておく |
課題１の問題をグループで話し合って解答を導き出す。
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| 4週 |
【演習】課題１(プレゼンテーション)
【授業外学習】発表の準備をしておく |
課題１のプログラムをプレゼンテーションで説明ができる。
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| 5週 |
【演習】課題２(個別プログラミング)
【授業外学習】教科書による予習復習 |
学生個人で課題２の基本・応用の問題のプログラムを記述する。
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| 6週 |
【演習】課題２(グループディスカッション)
【授業外学習】話し合うための意見を考えておく |
課題２の問題をグループで話し合って解答を導き出す。
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| 7週 |
【演習】課題２(プレゼンテーション)
【授業外学習】発表の準備をしておく |
課題２のプログラムをプレゼンテーションで説明ができる。
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| 8週 |
中間まとめ |
グループでの反省会、コンテスト紹介
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| 4thQ |
| 9週 |
【演習】アイデア出し(ディスカッション)
【授業外学習】話し合うための意見を考えておく |
グループで話し合って新しいアプリケーションを考える。グループ決め、書類の書き方、アイデア出し。
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| 10週 |
【演習】役割分担(ディスカッション)
【授業外学習】話し合うための意見を考えておく |
開発するアプリケーションにおける役割分担をする。作業分担、グループ話し合い。
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| 11週 |
【演習】アイデアの提案(プレゼンテーション)
【授業外学習】発表の準備をしておく |
グループで新しいアプリケーションのアイデアを提案ができる。
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| 12週 |
【演習】プロトタイプ実装(プログラミング)
【授業外学習】教科書による予習復習 |
プログラミングをして試作品（プロトタイプ）を作る。
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| 13週 |
【演習】プレゼンテーションの準備
【授業外学習】教科書による予習復習 |
プレゼンテーションへ向けて準備をする。
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| 14週 |
【演習】アプリケーションの提案(プレゼンテーション)
【授業外学習】発表の準備をしておく |
グループで新しいアプリケーションの提案ができる。
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| 15週 |
全体のまとめ |
全体を振り返り到達目標が達成できているか確認する。
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 情報系分野 | プログラミング | 変数の概念を説明できる。 | 2 | 後1 |
| データ型の概念を説明できる。 | 2 | |
| 代入や演算子の概念を理解し、式を記述できる。 | 2 | 後1 |
| 制御構造の概念を理解し、条件分岐を記述できる。 | 2 | 後1 |
| 制御構造の概念を理解し、反復処理を記述できる。 | 2 | 後1 |
| プロシージャ(または、関数、サブルーチンなど)の概念を理解し、これらを含むプログラムを記述できる。 | 2 | |
| 与えられた問題に対して、それを解決するためのソースプログラムを記述できる。 | 2 | 後16 |
| 与えられたソースプログラムを解析し、プログラムの動作を予測することができる。 | 2 | 後16 |
| ソフトウェア生成に必要なツールを使い、ソースプログラムをロードモジュールに変換して実行できる。 | 2 | |
| 要求仕様に従って、いずれかの手法により動作するプログラムを設計することができる。 | 2 | |
| 要求仕様に従って、いずれかの手法により動作するプログラムを実装することができる。 | 2 | |
| 要求仕様に従って、標準的な手法により実行効率を考慮したプログラムを設計できる。 | 2 | |
| 要求仕様に従って、標準的な手法により実行効率を考慮したプログラムを実装できる。 | 2 | |
| ソフトウェア | アルゴリズムの概念を説明できる。 | 2 | 後3,後6 |
| 与えられたアルゴリズムが問題を解決していく過程を説明できる。 | 2 | 後3,後6 |
| 同一の問題に対し、それを解決できる複数のアルゴリズムが存在しうることを説明できる。 | 2 | |
| 時間計算量によってアルゴリズムを比較・評価できることを説明できる。 | 2 | |
| 領域計算量などによってアルゴリズムを比較・評価できることを説明できる。 | 2 | |
| 整列、探索など、基本的なアルゴリズムについて説明できる。 | 2 | |