到達目標
情報通信ネットワークの普遍的な考え方・設計について、これまでに学習してきた知識を組み合わせた例題や具体的応用例を多く取り入れて講義する．
現在のインターネットに使用されているイーサネットとTCP/IPに関しては実際にネットワークに対して働きかける演習を取り入れて理解を深める．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 情報通信ネットワークの普遍的な考え方・設計について説明できる | 情報通信ネットワークの普遍的な考え方・設計について知っている | 情報通信ネットワークの普遍的な考え方・設計について知らない |
| 評価項目2 | C言語にて、TCP/IPのネットワークプログラミングができる | C言語にて、TCP/IPのネットワークプログラミングを知っている | C言語にて、TCP/IPのネットワークプログラミングを知らない |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
情報通信ネットワークの普遍的な考え方・設計について、これまでに学習してきた知識を組み合わせた例題や具体的応用例を多く取り入れて講義する．
授業の進め方・方法:
現在のインターネットに使用されているイーサネットとTCP/IPに関しては実際にネットワークに対して働きかける演習を取り入れて理解を深める．
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
シラバス説明、情報ネットワーク概要 授業外学習：今回の復習 |
情報ネットワーク概要の理解
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| 2週 |
LAN、インターネット、IPアドレスとネットマスク 授業外学習：今回の復習 |
LAN、インターネット、IPアドレスとネットマスクの理解
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| 3週 |
ブロードキャストとネットワークアドレス 授業外学習：今回の復習 |
ブロードキャストとネットワークアドレスの理解
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| 4週 |
TCPとUDP 授業外学習：今回の復習 |
TCPとUDPの概要の理解
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| 5週 |
ソケットAPIの使い方 １ 授業外学習：今回の復習 |
ソケットAPIのプログラミング１の理解
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| 6週 |
ソケットAPIの使い方 ２ 授業外学習：今回の復習 |
ソケットAPIのプログラミング２の理解
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| 7週 |
クライアントプログラミング １ 授業外学習：今回の復習 |
クライアントプログラミング１の理解
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
クライアントプログラミング ２ 授業外学習：課題提出 |
クライアントプログラミング２の理解
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| 10週 |
makeファイルの書き方、main引数の詳細 授業外学習：今回の復習 |
makeファイルが書ける
mainの引数の理解
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| 11週 |
サーバプログラミング １ 授業外学習：今回の復習 |
サーバプログラミング１の理解
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| 12週 |
サーバプログラミング ２ 授業外学習：今回の復習 |
サーバプログラミング１の理解
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| 13週 |
システムプログラミング、システムエラー 授業外学習：今回の復習 |
システムプログラミング概要の理解
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| 14週 |
OSI基本参照モデル、TCP/IPモデル 授業外学習：今回の復習 |
OSI基本参照モデル、TCP/IPモデルの理解
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| 15週 |
プロセスコントロール fork() 授業外学習：課題提出 |
プロセスコントロール fork() の理解
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| 16週 |
総復習 |
情報ネットワークの理解
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 情報系 | ソフトウェア | コンピュータ内部でデータを表現する方法（データ構造）にはバリエーションがあることを理解している。 | 4 | |
| 同一の問題に対し、選択したデータ構造によってアルゴリズムが変化しうることを理解している。 | 4 | |
| リスト構造、スタック、キューなどの基本的なデータ構造の概念と操作を説明できる。 | 4 | |
| 情報通信ネットワーク | プロトコルの概念を説明できる。 | 4 | |
| プロトコルの階層化の概念や利点を説明できる。 | 4 | |
| ローカルエリアネットワークの概念を説明できる。 | 4 | |
| インターネットの概念を説明できる。 | 4 | |
| TCP/IPの4階層について、各層の役割を説明でき、各層に関係する具体的かつ標準的な規約や技術を説明できる。 | 4 | |
| 主要なサーバの構築方法を理解している。 | 4 | |
| 情報通信ネットワークを利用したアプリケーションの作成方法を理解している。 | 4 | |
評価割合
| 試験 | レポート | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 |
| 専門的能力 | 60 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 80 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |