到達目標
高分子の定義や特徴,分類方法を理解したうえで,分子状態,物性(材質),合成法についての基本的事項および関連事項を理解できること.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 高分子化学の基礎的事項 | 高分子の定義,特徴,分類,分子状態,物性(材質),合成法などの基本的事項および関連事項について十分理解し説明できる. | 高分子の定義,特徴,分類,分子状態,物性(材質),合成法などの基本的事項および関連事項について理解し説明できる. | 高分子の定義,特徴,分類,分子状態,物性(材質),合成法などの基本的事項および関連事項について理解し説明できず説明できない. |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
高分子から成るポリマー材料は,金属材料やセラミックス材料とともに私たちの社会・生活を支えている.天然にもタンパク質・DNA・セルロース・デンプンなどとして高分子は存在し,自然界や生命の存在維持に不可欠なものとなっている.このように,重要な役割を担っている分子群である高分子について,分子状態,物性(材質),および合成法の各観点から整理し,理解を深める.本校の「養成すべき人材像」,すなわち,人間性・専門性・国際性・創造性のうち,専門性を高めるための授業科目である.
授業の進め方・方法:
基本的に教科書の各章に沿って授業を進める.適宜,配布資料を準備する.
注意点:
授業内容の理解のためには,2,3年生で学習した有機化学や物理化学などの知識が基礎となる.必要に応じて,各自復習をしながら授業に臨むこと.
【評価方法と評価基準】課題(90%)およびミニ演習(10%)で評価する.60点以上を合格とする.
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバスの説明,高分子化学を学ぶ意義,高分子の定義 |
シラバスの説明が理解できる.高分子化学を学ぶ意義について理解できる.また,高分子の定義について理解できる.
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| 2週 |
分子状態(1):高分子鎖のかたち |
高分子鎖の形状の特徴について理解できる.
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| 3週 |
分子状態(2):高分子鎖の広がり |
高分子鎖の空間での広がり方の特徴について理解できる.
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| 4週 |
分子状態(3):高分子鎖の存在状態 |
溶液中やバルク中での高分子鎖の存在状態について理解できる.
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| 5週 |
身のまわりの高分子 |
身のまわりに多種多様な高分子が存在していることについて理解できる.
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| 6週 |
分子状態(4):高分子の“三態” |
高分子の結晶状態,ガラス状態,ゴム状態(流動状態)について理解できる.
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| 7週 |
分子状態(5):高分子の溶解と相溶 |
高分子の溶解と相溶について基礎的事項を理解できる.
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| 8週 |
第1~7週のまとめ |
第1~7週の学習内容について理解できる.
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| 4thQ |
| 9週 |
材質(1):ゴム・エラストマー・ゲル |
ゴムやエラストマー,ゲルについて,区別して理解できる.
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| 10週 |
材質(2):ポリマー材料の熱的性質・力学的性質 |
ポリマー材料の熱的性質・力学的性質について基礎的事項を理解できる.
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| 11週 |
材質(3):ポリマー材料の電気的性質・光学的性質 |
ポリマー材料の電気的性質・光学的性質について基礎的事項を理解できる.
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| 12週 |
合成(1):高分子の合成反応の基礎 |
有機化学反応機構の記述の基礎(反応式,電子の流れなど)について理解できる.また,高分子合成反応を逐次重合と連鎖重合に大別できる.
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| 13週 |
合成(2):逐次重合 |
逐次重合について理解できる.
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| 14週 |
合成(3):連鎖重合(ラジカル付加重合(1)) |
連鎖重合,特にラジカル付加重合の開始反応と生長反応について理解できる.
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| 15週 |
合成(4):連鎖重合(ラジカル付加重合(2)) |
連鎖重合,特にラジカル付加重合の連鎖移動反応と停止反応について理解できる.
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| 16週 |
授業のまとめ |
本授業の内容について,総合的に理解できる.
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 課題 | ミニ演習 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 90 | 10 | 100 |