到達目標
１．建築物に機能をもたらす必要不可欠な設備に関する基本概念を理解すること．
２．建築物に機能をもたらす設備を安全で経済的な形で適切に設計し，積算を介し合理的に配置させられること．
３．建築物に機能をもたらす設備の設計の際、環境的、経済的な観点から総合的で効率的な設備配置や計画を考えられるようになること．
４．建築物に機能をもたらす設備の設計と積算の際、関連法規や基準などについての基礎知識を理解できること．
５．建築設備の種別と役割，目標や適切な配置を考慮し，適切な設計と積算として具体化できるようになること．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 到達目標に示すような，やや複雑な問題が解ける | 到達目標に示すような，基本的な問題が解ける | 到達目標に示すような，基本的な問題が解けない |
| 評価項目2 | 到達目標に示すような，やや複雑な専門知識がわかる | 到達目標に示すような，基本的な専門知識がわかる | 到達目標に示すような，基本的な専門知識がわからない |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 RB2
説明
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JABEE JB3
説明
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教育方法等
概要:
建築設備Ⅱは，建築物に要求された機能に対応し，また，質の高い室内環境を確保するために必要かつ重要です．
授業の進め方・方法:
建築設備Ⅱでは主に，電気設備，空調設備，建築物全体とその周辺のエネルギー循環を考慮した総合的な設備計画について修得できることを目指します．
注意点:
【学習・教育目標】
RB(◎) RD(○)
【関連科目】
環境都市計画論（本科３年），環境衛生工学（本科３年），建築環境Ⅰ（本科４年），建築環境Ⅱ（本科５年），環境都市工学設計製図Ⅲ（本科4年），環境都市工学設計製図Ⅴ（本科5年），建築設備Ⅰ（本科５年）
【評価方法】
合計２回の試験（後期中間試験・後期期末試験）80％、課題レポート類20％
ただし、学習意欲がありながら60％に満たない学生に対しては再試験などを実施する．
【評価基準】
成績評価で60％以上を合格とする．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス |
講義概要 および電気理論を理解する．
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| 2週 |
電気設備① |
照明機器に関する専門知識を理解する．
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| 3週 |
電気設備② |
ＬＥＤ照明に関する専門知識を理解する．
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| 4週 |
空調設備① |
気候に関する専門知識を理解する．
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| 5週 |
空調設備② |
室内空間の過ごし方と評価方法を理解する．
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| 6週 |
空調設備③ |
快適条件に関する専門知識を理解する．
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| 7週 |
空調設備④ |
ヒートポンプの仕組みとエジェクタサイクルの仕組みを理解する．
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| 8週 |
中間確認 |
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| 4thQ |
| 9週 |
空調設備⑤ |
ダクトに関する専門知識を理解する．
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| 10週 |
給水設備① |
水源と水質に関する専門知識を理解する．
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| 11週 |
給水設備② |
太陽熱温水器の仕組みを理解する．
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| 12週 |
発電設備① |
太陽光発電システムの仕組みを理解する．
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| 13週 |
発電設備② |
電気自動車とダブル発電に関する専門知識を理解する．
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| 14週 |
発電設備③ |
風力発電システムと水力発電に関する専門知識を理解する．
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| 15週 |
期末試験 |
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| 16週 |
まとめ |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系 | 環境 | 環境問題の歴史を理解している。 | 5 | |
| 地球温暖化、オゾン層の破壊、酸性雨を理解している。 | 5 | |
| 熱帯林の減少、砂漠化・土壌劣化、野生性生物の種の減少、海洋汚染を理解している。 | 5 | |
| 環境と人の健康との関わりを理解している。 | 5 | |
| 過去に生じた公害の歴史とその内容（環境要因と疾病の関係）を理解している | 5 | |
| 廃棄物の発生源と現状を理解している。 | 5 | |
| 廃棄物の収集・処理・処分を理解している | 5 | |
| 生態系の構造と機能を説明できる。 | 5 | |
| 生物多様性の危機を理解している。 | 5 | |
| 生態系の保全手法を理解している。 | 5 | |
| 自然生態系を守るための施策を理解している。 | 5 | |
| 生命資源と資源の獲得を理解している。 | 5 | |
| ヒートアイランドを理解している。 | 5 | |
| 大気汚染を理解している。 | 5 | |
| 環境と森林の関係を理解している。 | 5 | |
| 森林生態系と自然環境保全を理解している。 | 5 | |
| 計画 | 国土と地域の定義を理解している。 | 5 | |
| 都市の持続可能性について理解している。 | 5 | |
評価割合
| 試験 | 課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 20 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 |