各テーマのレポートにおいて,論理的に表現でき,基礎的な課題に対して記述できることで,学習・教育目標(D-2)の達成とする.また,発表会において,学習成果を適切な文章,図等で表現できることで,学習・教育目標(F-1)の達成とする.
概要:
座学で得られる専門科目の知識を,実験を通して実際に体験することで,具体的に深く理解し,実際問題に活用できる応用力を身につける.また,現象の解析方法,実験報告書の書き方を習得する.
授業の進め方・方法:
・各実験毎に課題を出す.
・課題の提出が遅れないようにすること.
注意点:
<成績評価>(D-2)(90%):各テーマの課題について,工学的な内容を適切な書式で論理的に表現し,記述したものを決められた期限で提出することで評価する.各課題の重みは,同じである.
(F-1)(10%):発表会において,必要な資料を提示でき,発表または討論することで評価する.
(D-2)及び(F-1)ともに6割以上を獲得した者を合格とする.いずれかが6割に達していない場合不合格者となり,(D-2)及び(F-1)の合計点が60 点以上の場合は59 点とする.
<オフィスアワー>放課後 16:00 ~ 17:00,機械工学科棟 各教員室.この時間にとらわれず必要に応じて来室可.
<先修科目・後修科目>先修科目は工作実習Ⅱ,後修科目は卒業研究となる.
<備考>課題の提出が遅れないよう,余裕を持って取り組むこと.
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 物理、化学、情報、工学における基礎的な原理や現象を明らかにするための実験手法、実験手順について説明できる。 | 3 | |
| 実験装置や測定器の操作、及び実験器具・試薬・材料の正しい取扱を身に付け、安全に実験できる。 | 3 | |
| 実験データの分析、誤差解析、有効桁数の評価、整理の仕方、考察の論理性に配慮して実践できる。 | 3 | |
| 実験テーマの目的に沿って実験・測定結果の妥当性など実験データについて論理的な考察ができる。 | 3 | |
| 実験ノートや実験レポートの記載方法に沿ってレポート作成を実践できる。 | 3 | |
| 実験データを適切なグラフや図、表など用いて表現できる。 | 3 | |
| 実験の考察などに必要な文献、参考資料などを収集できる。 | 3 | |
| 実験・実習を安全性や禁止事項など配慮して実践できる。 | 3 | |
| 個人・複数名での実験・実習であっても役割を意識して主体的に取り組むことができる。 | 3 | |
| 共同実験における基本的ルールを把握し、実践できる。 | 3 | |
| レポートを期限内に提出できるように計画を立て、それを実践できる。 | 3 | |
| 専門的能力 | 分野別の工学実験・実習能力 | 機械系分野【実験・実習能力】 | 機械系【実験実習】 | 実験・実習の目標と心構えを理解し、実践できる。 | 4 | |
| 災害防止と安全確保のためにすべきことを理解し、実践できる。 | 4 | |
| レポートの作成の仕方を理解し、実践できる。 | 4 | |
| 加工学実験、機械力学実験、材料学実験、材料力学実験、熱力学実験、流体力学実験、制御工学実験などを行い、実験の準備、実験装置の操作、実験結果の整理と考察ができる。 | 4 | 前1 |
| 実験の内容をレポートにまとめることができ、口頭でも説明できる。 | 4 | |