到達目標
哲学・倫理学の考え方を用いて，現代社会における様々な出来事や問題の思想史的背景を理解する．その知見をもとに自らの考えを明確にしつつ，多様な価値観を理解することができる．これをもって学習・教育目標（A-1）の達成とする．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
古代ギリシャ哲学から現代思想まで幅広く，政治・経済・法・正義など人間社会に関する思想的背景を学ぶ．
授業の進め方・方法:
授業方法は講義を中心とし，毎回講義内容へのコメントを記入して提出する．
注意点:
＜成績評価＞2回の試験(70%)と平常点(30%)の合計100点満点で(A-1)を評価し，合計の6割以上を獲得した者を合格とする．
＜オフィスアワー＞放課後 16:00 ～ 17:00，一般科棟3F西 鬼頭葉子教員室．
＜先修科目・後修科目＞先修科目は現代社会．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
「理性の自由」とはなにか，カントの啓蒙思想から学ぶ． |
啓蒙思想を理解し，理性についての哲学的に理解できる．
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| 2週 |
「自由」とはなにか，ミルの功利主義から学ぶ． |
功利主義の基礎と自由についての概念を理解できる．
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| 3週 |
功利主義のもたらした動物観の変化と動物倫理について学ぶ |
現代につながる動物倫理の基礎を理解できる．
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| 4週 |
医療政策と功利主義について学ぶ． |
現代の医療政策と功利主義の関係について理解できる．
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| 5週 |
労働とはなにか，その特質についてマルクスの思想から学ぶ． |
マルクスの思想を理解し，労働の意味について考えることができる．
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| 6週 |
宗教改革と労働意識との関係について学ぶ． |
ルター，カルヴァンの宗教思想と労働理解を説明できる．
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| 7週 |
人権とは何か，その特質についてロック，ルソーの思想から学ぶ |
人権とはなにか正しく理解し説明できる．
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| 8週 |
理解度の確認 |
７週までの内容について理解した内容を適切に表現できる．
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| 2ndQ |
| 9週 |
政治とは何か，その特質についてホッブス，ロックの思想から学ぶ |
ホッブスの国家観とロックの政治論について理解できる．
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| 10週 |
社会における法とは何か，ルソーの社会契約論から学ぶ |
ルソーの社会契約論について理解できる．
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| 11週 |
国家の暴力や民族紛争について思想的に考える． |
「全体主義」に関するアレントの思想を理解できる．
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| 12週 |
近代の功罪についてフーコーの思想から学ぶ． |
フーコーの社会思想について理解できる．
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| 13週 |
「学校」とは何か，古代ギリシャから現代までの思想から考える． |
「学校」の成り立ちとその思想的意味を理解できる．
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| 14週 |
「病気」と「健康」の境界線は何か，思想的に考える． |
ヌスバウムの可能力アプローチについて理解できる．
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| 15週 |
税金と再配分の概念について考える． |
リベラリズム，コミュニタリアニズムについて理解できる．
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| 16週 |
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評価割合
| 試験 | 小テスト | 平常点 | レポート | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 30 | 0 | 0 | 100 |
| 配点 | 70 | 0 | 30 | 0 | 0 | 100 |