到達目標
一定の長さの科学に関する英文を読みその概要を理解できる.読んだ英文に関して,英語で簡単な応答や要約ができる.科学英語で用いる基本的な表現や語彙を身に付ける.以上の能力を身につけることにより(F-2)の達成とする.
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | | | |
評価項目2 | | | |
評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
3年生時までに学習した基礎的な英語力の伸長を目標とする.科学英語のテキスト講読通して,より専門的な英語に触れることで,技術者として将来必要とされる英語力を身につける.
授業の進め方・方法:
授業方法はテキストの講読を中心とし,演習問題や課題を課す.
注意点:
<成績評価>試験(70%)および授業参加や課題・小テストなどの平常点(30%)の合計100点満点で(F-2)を評価し,合計の6割以上を獲得した者を合格とする.
<オフィスアワー>放課後 16:00 ~ 17:00,一般科棟3F 冨永教員室.この時間以外にも必要に応じて来室可.会議等で不在の場合があります.
<先修科目・後修科目>先修科目は英語III,後修科目は英語Vとなる.
<備考>必ず予習した上で授業に参加すること.辞書を持参すること.
e-Learningを積極的に活用し自身の英語力アップをはかること.
また,語彙力強化の為にDataBase4500を学習すること.
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
Introduction&Unit1 |
授業の概要の説明とEnergy from Foot Trafficを読み理解できる
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2週 |
ALC NetAcademyの説明と実践 |
実際にNetAcademyを使えるようになる
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3週 |
Unit 1 |
Energy from Foot Trafficを読み理解できる
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4週 |
Unit 2 |
Global Coolingを読み理解できる
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5週 |
Unit 2 |
Global Coolingを読み理解できる
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6週 |
Unit 3 |
Geoengineering to Rescueを読み理解できる
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7週 |
Unit 3 |
Geoengineering to Rescueを読み理解できる
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8週 |
到達度確認テスト |
到達度確認テストを行う
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2ndQ |
9週 |
Unit 5 |
Pandemic Alertを読み理解できる
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10週 |
Unit 5 |
Pandemic Alertを読み理解できる
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11週 |
Unit 6 |
Cosmetic Surgeryを読み理解できる
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12週 |
Unit 6 |
Cosmetic Surgeryを読み理解できる
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13週 |
Unit 7 |
Lack of Sleep Can Kill Youを読み理解できる
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14週 |
Unit 7 |
Lack of Sleep Can Kill Youを読み理解できる
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15週 |
到達度確認テスト |
到達度確認テストを行う
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16週 |
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後期 |
3rdQ |
1週 |
後期Introduction |
前期成績と後期学習内容の確認
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2週 |
Unit 9 |
Space Tourismを読み理解できる
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3週 |
Unit 9 |
Space Tourismを読み理解できる
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4週 |
Unit 10 |
Destination Marsを読み理解できる
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5週 |
Unit 10 |
Destination Marsを読み理解できる
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6週 |
Unit 11 |
Wow! Signalを読み理解できる
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7週 |
Unit 11 |
Wow! Signalを読み理解できる
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8週 |
到達度確認テスト |
到達度確認テストを行う
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4thQ |
9週 |
Unit 13 |
UAVsを読み理解できる
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10週 |
Unit 13 |
UAVsを読み理解できる
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11週 |
Unit 15 |
Kindle, iPad, Mobile Phone?を読み理解できる
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12週 |
Unit 15 |
Kindle, iPad, Mobile Phone?を読み理解できる
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13週 |
Unit 16 |
The Conscious Computerを読み理解できる
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14週 |
Unit 16 |
The Conscious Computerを読み理解できる
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15週 |
到達度確認テスト |
到達度確認テストを行う
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16週 |
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評価割合
| 試験 | 小テスト | 平常点 | レポート | その他 | 合計 |
総合評価割合 | 70 | 10 | 10 | 10 | 0 | 100 |
配点 | 70 | 10 | 10 | 10 | 0 | 100 |