到達目標
資料や課題の主旨を的確につかみ，自分の考えを明確に文章表現できること．これをもって学習・教育目標（A-1）の達成を評価する．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 論理に関する応用的な演習問題を解くことができる． | 論理に関する基本的な演習問題を解くことができる． | 論理に関する演習問題を解くことができない． |
| 評価項目2 | テキストをよく理解し，それを基に自らの考えを論理的に記述することができる． | テキストの内容を把握でき，それｒを基に自らの考えを明確に述べることができる． | テキストを理解し，自らの考えを記述することができない． |
| 評価項目3 | 論文やレポートの書き方をよく理解し，ルール通りに作成することができる． | 論文やレポートの書き方を理解し，ルールに基づいて作成することができる． | 論文やレポートの書き方を理解していない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
クリティカル・シンキングの基本を学び，論理的に考える方法を身につける．与えられた課題について的確に作文する方法を学ぶ．
授業の進め方・方法:
クリティカル・シンキングの基本を解説し，小論文の演習問題を出す．さまざまな課題の作文練習によって文章力をつける．
この科目は学修単位科目であり，授業時間30時間に加えて，自学自習時間60時間が必要である．事前・事後学習として課題等を与える．
注意点:
＜成績評価＞学期末レポート（80点）および授業時の課題提出（20点）で(A-1)を評価し，60点以上を合格とする．
＜先修科目・後修科目＞先修科目は現代社会
＜オフィスアワー＞放課後 16:00 ～ 17:00
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
クリティカル・シンキングの方法 |
クリティカル・シンキングの基礎を理解できる．
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| 2週 |
論理トレーニング問題の実践（１） |
クリティカル・シンキングの原則を応用し，演習問題に適切に答えることができる．
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| 3週 |
論理トレーニング問題の実践（２） |
クリティカル・シンキングの原則を応用し，演習問題に適切に答えることができる．
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| 4週 |
論理トレーニング問題の実践（３） |
クリティカル・シンキングの原則を応用し，演習問題に適切に答えることができる．
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| 5週 |
論理トレーニング問題の実践（４） |
クリティカル・シンキングの原則を応用し，演習問題に適切に答えることができる．
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| 6週 |
小論文の作成方法（１） |
与えられた課題について的確に論文構成し, 自分の考えを論理的に作文できる．
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| 7週 |
小論文の作成方法（２） |
与えられた課題について的確に論文構成し, 自分の考えを論理的に作文できる．
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| 8週 |
小論文の作成方法（３） |
与えられた課題について的確に論文構成し, 自分の考えを論理的に作文できる．
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| 4thQ |
| 9週 |
小論文の作成方法（４） |
与えられた課題について的確に論文構成し, 自分の考えを論理的に作文できる．
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| 10週 |
小論文の作成方法（５） |
与えられた課題について的確に論文構成し, 自分の考えを論理的に作文できる．
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| 11週 |
小論文の作成方法（６） |
与えられた課題について的確に論文構成し, 自分の考えを論理的に作文できる．
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| 12週 |
小論文の作成方法（７） |
与えられた課題について的確に論文構成し, 自分の考えを論理的に作文できる．
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| 13週 |
小論文の作成方法（８） |
与えられた課題について的確に論文構成し, 自分の考えを論理的に作文できる．
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| 14週 |
自己分析の方法 |
客観的に自己分析し, その結果を的確に表現できる．
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| 15週 |
自己アピール文の作成方法 |
自己アピール文を的確に書くことができる．
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| 16週 |
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評価割合
| 試験 | 小テスト | 平常点 | レポート | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 20 | 80 | 0 | 100 |
| 配点 | 0 | 0 | 20 | 80 | 0 | 100 |