到達目標
コンピュータの基礎やコンピュータ内部の数値表現や計算処理を理解し，「順次・選択・反復」の基本三構造を意識して，C言語を用いた基礎的なプログラムが書けることを到達目標とする．授業内容を理解し，その成果を表現できることで（C-2）の達成とする．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1：
第1章 コンピュータの基礎
第2章 プログラムの基礎 | コンピュータの基礎やコンピュータ内部の数値表現や計算処理を理解でき，適切なプログラミングができる． | コンピュータの基礎やコンピュータ内部の数値表現や計算処理を概ね理解でき，エラーの無いプログラミングができる． | コンピュータの基礎やコンピュータ内部の数値表現や計算処理を理解できない，基礎的なプログラミングができない． |
| 評価項目2：
第3章 選択処理
第4章 反復処理 | 「順次・選択・反復」の基本三構造を意識したプログラミングができ，適切な構造を選択できる． | 「順次・選択・反復」の基本三構造を意識したプログラミングが概ねできる． | 「順次・選択・反復」の基本三構造を意識したプログラミングができない． |
| 評価項目3：
第5章 配列
第6章 関数の作り方 | 「配列」を活用したプログラミングができ，適切なデータ処理ができる．
また，「関数」を用いたプログラムを概ね理解し，利用することができる． | 「配列」を活用したプログラミングが概ねできる．
また，「関数」を用いたプログラムを概ね理解できる． | 「配列」を活用したプログラミングができない．
また，「関数」を用いたプログラムを理解できない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
・C言語を用いてコンピュータのプログラミング技術を習得し，どの分野でも必要となるプログラミングの基礎を身に付ける．
・「順次・選択・反復」の基本三構造を意識して，適切なプログラミングができるようにする．
・「配列」・「関数」の仕組みを理解し，適切なプログラミングができるようにする．
授業の進め方・方法:
・授業はパソコンを用いた演習を中心として行い，適宜，講義を行う．
・随時，レポート課題および小テストを課すので，レポート課題は期限に遅れずに提出すること，小テストは各授業内容を理解した成果を修めること．
注意点:
＜成績評価＞レポート(課題・小テスト)(100%)の合計100点満点で（C-2）を評価し，6割以上を獲得した者をこの科目の合格者とする．
＜オフィスアワー＞毎週水曜日14:30～15:00(※担当教員別の時間を，別途ガイダンスで周知する)．この時間にとらわれず必要に応じて来室可．
＜先修科目＞情報リテラシー．
＜後修科目＞ネットワーク基礎．
＜備考＞本科目では，BYODパソコンを持参すること．授業後の復習やレポート作成に重点を置くこと．また，わからない点は質問するようにして，未解決のまま次回の授業に臨むことがないようにすること．レポート(課題・小テスト)については，原則として，授業時間内に提出を完了すること．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス，C言語の基礎①（コンピュータの基礎・プログラムの基礎），演習問題 |
コンピュータ内部の基本構成とその仕組みを理解するとともに，C言語のコンパイルと実行ができる．C言語における変数，四則演算，標準入出力を理解でき，基礎的なプログラミングができる．
|
| 2週 |
C言語の基礎②（選択処理），演習問題 |
選択処理（if文，if-else文，switch-case文）を理解し，適切な構文および条件式を適用することができ，選択処理を用いたプログラミングができる．
|
| 3週 |
C言語の基礎③（反復処理），演習問題 |
反復処理（while文，for文，do-while文）を理解し，適切な構文および条件式を適用することができ，反復処理を用いたプログラミングができる．
|
| 4週 |
C言語の基礎④（配列・関数），演習問題 |
配列の仕組みを理解し，配列を用いたプログラミングができる．関数の基本的な仕組みを理解し，関数を用いた基礎的なプログラミングができる．
|
| 5週 |
C言語の応用①，演習問題 |
C言語を用いた基礎的な文法を理解し，それらを応用したプログラムを理解することができる．また，指示された課題に対して，適切なプログラムに書き換えることができる．
|
| 6週 |
C言語の応用②，演習問題 |
C言語を用いた基礎的な文法を理解し，それらを応用したプログラムを理解することができる．また，指示された課題に対して，適切なプログラムに書き換えることができる．
|
| 7週 |
C言語の応用③，演習問題 |
C言語を用いた基礎的な文法を理解し，それらを応用したプログラムを理解することができる．また，指示された課題に対して，適切なプログラムに書き換えることができる．
|
| 8週 |
C言語の応用④，演習問題 |
C言語を用いた基礎的な文法を理解し，それらを応用したプログラムを理解することができる．また，指示された課題に対して，適切なプログラムに書き換えることができる．
|
| 2ndQ |
| 9週 |
C言語の応用⑤，演習問題 |
C言語を用いた基礎的な文法を理解し，それらを応用したプログラムを理解することができる．また，指示された課題に対して，適切なプログラムに書き換えることができる．
|
| 10週 |
C言語の応用⑥，演習問題 |
C言語を用いた基礎的な文法を理解し，それらを応用したプログラムを理解することができる．また，指示された課題に対して，適切なプログラムに書き換えることができる．
|
| 11週 |
C言語の応用⑦，演習問題 |
C言語を用いた基礎的な文法を理解し，それらを応用したプログラムを理解することができる．また，指示された課題に対して，適切なプログラムに書き換えることができる．
|
| 12週 |
C言語の応用⑧，演習問題 |
C言語を用いた基礎的な文法を理解し，それらを応用したプログラムを理解することができる．また，指示された課題に対して，適切なプログラムに書き換えることができる．
|
| 13週 |
C言語の応用⑨，演習問題 |
C言語を用いた基礎的な文法を理解し，それらを応用したプログラムを理解することができる．また，指示された課題に対して，適切なプログラムに書き換えることができる．
|
| 14週 |
C言語の応用⑩，演習問題 |
C言語を用いた基礎的な文法を理解し，それらを応用したプログラムを理解することができる．また，指示された課題に対して，適切なプログラムに書き換えることができる．
|
| 15週 |
C言語の応用⑪，演習問題 |
C言語を用いた基礎的な文法を理解し，それらを応用したプログラムを理解することができる．また，指示された課題に対して，適切なプログラムに書き換えることができる．
|
| 16週 |
|
|
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | レポート・小テスト | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |