概要:
機械工学実習および機械製図を通して機械工学におけるものづくりの基本的な事柄を学ぶ。また、ものづくりに必要な数学の学力向上のための演習を適宜行う。（成績評価対象外）
授業の進め方・方法:
【機械工学実習】
１． 座学と実習授業を併用して、授業を行う。
２． 座学では、安全教育と機械工学概説を行う。
３． 実習授業では、機械の基本操作作業を中心に行う。製作品は期限までに完成し提出すること。
４． 提出レポートとは別に、板書書写、計算用のメモ帳として実習ノートが必要である。
５． 実習中の問題行動については、随時、指導を行う。
【機械製図】
１． 立体図から三面図、三面図から立体図を認識できるように、練習や課題を通して理解すること。
２． 寸法公差、ハメアイ公差、表面性状、幾何公差などは、基礎知識を学習した上で、製図課題に取り組み、具体的適用表現を理解すること。
・英語導入計画：なし
注意点:
1． 授業に遅刻した場合は、その都度、授業担当教員に関連の記録を確認することは学生の責務である。
2． 他人のデータをコピーするなど自らの努力なしに課題を提出したとみなした場合は、その真偽を問わず減点する。
3． 理解度を深めるために必要であると判断される場合は、周知した上で本シラバスの内容を若干変更することがある。
4． 授業の内容を確実に身につけるために、予習・復習が必須である。
5． 成績評価、進級及び卒業に関する内規 第19条4項(別表1)に該当する科目である。
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 実験・実習を安全性や禁止事項など配慮して実践できる。 | 3 | |
| 個人・複数名での実験・実習であっても役割を意識して主体的に取り組むことができる。 | 2 | |
| 共同実験における基本的ルールを把握し、実践できる。 | 3 | |
| レポートを期限内に提出できるように計画を立て、それを実践できる。 | 2 | |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 製図 | 図面の役割と種類を適用できる。 | 2 | 前7,前10,前12,前13,前14,後3,後10,後14 |
| 製図用具を正しく使うことができる。 | 2 | 前7,前8,前9,前10,前12,前13,前14,後1,後2,後3,後10,後14 |
| 線の種類と用途を説明できる。 | 2 | 前8,前10,前12,前13,前14,後1,後2,後3,後10,後14 |
| 物体の投影図を正確にかくことができる。 | 2 | 前9,前10,前13,前14,後1,後2,後3,後10,後14 |
| 製作図の書き方を理解し、製作図を作成することができる。 | 2 | 前10,前14,後3,後10,後14 |
| 公差と表面性状の意味を理解し、図示することができる。 | 2 | 後4,後5,後6,後8,後9,後11,後12,後13 |
| 分野別の工学実験・実習能力 | 機械系分野【実験・実習能力】 | 機械系【実験実習】 | 実験・実習の目標と心構えを理解し、実践できる。 | 3 | |
| 災害防止と安全確保のためにすべきことを理解し、実践できる。 | 3 | |
| レポートの作成の仕方を理解し、実践できる。 | 3 | |
| ノギスの各部の名称、構造、目盛りの読み方、使い方を理解し、計測できる。 | 3 | |
| マイクロメータの各部の名称、構造、目盛りの読み方、使い方を理解し、計測できる。 | 3 | |
| ダイヤルゲージ、ハイトゲージ、デプスゲージなどの使い方を理解し、計測できる。 | 3 | |
| けがき工具を用いてけがき線をかくことができる。 | 3 | |
| やすりを用いて平面仕上げができる。 | 3 | |
| ねじ立て工具を用いてねじを切ることができる。 | 3 | |
| アーク溶接の原理を理解し、アーク溶接機、アーク溶接器具、アーク溶接棒の扱い方を理解し、実践できる。 | 3 | |
| アーク溶接の基本作業ができる。 | 3 | |
| 旋盤主要部の構造と機能を説明できる。 | 3 | |
| 旋盤の基本操作を習得し、外丸削り、端面削り、段付削り、ねじ切り、テ―パ削り、穴あけ、中ぐりなどの作業ができる。 | 3 | |
| フライス盤主要部の構造と機能を説明できる。 | 3 | |
| フライス盤の基本操作を習得し、平面削りや側面削りなどの作業ができる。 | 3 | |
| ボール盤の基本操作を習得し、穴あけなどの作業ができる。 | 3 | |
| 加工学実験、機械力学実験、材料学実験、材料力学実験、熱力学実験、流体力学実験、制御工学実験などを行い、実験の準備、実験装置の操作、実験結果の整理と考察ができる。 | 3 | |
| 実験の内容をレポートにまとめることができ、口頭でも説明できる。 | 3 | |