到達目標
以下の各項目を到達目標とする
①コンピュータの基礎
②キーボードの使い方
③インターネットとメールソフトの使い方
④Office 系ソフトウェアの活用
岐阜高専ディプロマポリシー：（E）
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 実例に基づいたコンピュータの基礎に関する問題を解くことができる。 | コンピュータの基礎に関する問題を解くことができる。 | コンピュータの基礎に関する問題を解くことができない。 |
| 評価項目2 | 実例に基づいたキーボードの使い方に関
する問題を解くことができる。 | キーボードの使い方に関する問題を解くことができる | キーボードの使い方に関する問題を解くことができない。 |
| 評価項目3 | 実例に基づいたインターネットとメール
ソフトの使い方に関する問題を解くことができる。 | インターネットとメールソフトの使い方に関する問題を解くことができる。 | インターネットとメールソフトの使い方に関する問題を解くことができない。 |
| 評価項目4 | 実例に基づいたOffice 系ソフトウェアの
活用に関する問題を解くことができる。 | Office 系ソフトウェアの活用に関する問題を解くことができる。 | Office 系ソフトウェアの活用に関する問題を解くことができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
近年，工業製品の研究開発，設計・製造プロセスにおいてコンピュータを利用する機会が飛躍的に増えている．また，IT革命以来，技術者にも大量の情報を管理し，多種多様な人々にわかりやすく自分の考えをデジタルデータで発信する能力が求められている．このため，IT能力は技術者にとって不可欠な能力となっている．
本講義ではこの背景に基づき，以下に示すITに関係する基礎的な内容を扱い，講義と実践を通じてコンピュータリテラシーを修得することを目標とする．
授業の進め方・方法:
IT に関係して重要と思われる題材を幾つか採り上げ，これらについて講義と実習を組み合わせて進めていく．
（事前準備の学習）キーボードのキーの配置を確認しておくこと．
なお、いくつかの専門用語は英語で記載される 英語導入計画：Technical terms
注意点:
本授業では実習時間を多く取ることで，個々人が直接コンピュータを扱いながらIT 能力向上に努めていけるよう配慮している．なお，学生諸君の理解度に応じて，シラバスの内容と進度を変更することも有り得る．
授業の内容を確実に身につけるために，予習・復習が必須である．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
授業の概要説明，機械工学とIT との関わり（講義） |
機械工学とIT との関わりを習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習（約2時間）．
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| 2週 |
パーソナルコンピュータの基礎（講義） |
パーソナルコンピュータの基礎を習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習（約2時間）．
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| 3週 |
キーボードとタッチタイピング入門（講義・実習）
ALのレベルC |
タッチタイピングを習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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| 4週 |
インターネットとセキュリティ（講義・実習）
ALのレベルC |
インターネットとセキュリティの知識を習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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| 5週 |
ワープロソフトによる文章作成「案内状を作ってみよう」（講義・実習）
ALのレベルC |
ワープロソフトの使い方を習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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| 6週 |
ワープロソフトによる文章作成「履歴書を作ってみよう」（講義・実習）
ALのレベルC |
ワープロソフトの使い方を習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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| 7週 |
ワープロソフトによる文章作成「高度な書式」（講義・実習）
ALのレベルC |
ワープロソフトの使い方を習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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| 8週 |
中間試験 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
表計算ソフト演習「色々なグラフを作ってみよう」（講義・実習）
ALのレベルC |
表計算ソフトの使い方を習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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| 10週 |
表計算ソフト演習「家計簿を作ってみよう」（講義・実習）
ALのレベルC |
表計算ソフトの使い方を習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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| 11週 |
表計算ソフト演習「スケジュール表を作ってみよう」（講義・実習）
ALのレベルC |
表計算ソフトの使い方を習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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| 12週 |
プレゼンテーションソフト演習「自分の趣味の素晴らしさを伝えよう1/2」（講義・実習）
ALのレベルC |
プレゼンテーションソフトの使い方を習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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| 13週 |
プレゼンテーションソフト演習「自分の趣味の素晴らしさを伝えよう2/2」（講義・実習）
ALのレベルC |
プレゼンテーションソフトの使い方を習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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| 14週 |
プレゼンテーション発表会（講義・実習）
ALのレベルB |
プレゼンテーションを習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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| 15週 |
期末試験 |
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| 16週 |
プレゼンテーション発表会（講義・実習）
ALのレベルB |
プレゼンテーションを習得する．
（授業外学習・事前）授業内容についての予習（約2時間）．
（授業外学習・事後）授業資料の復習，タッチタイピングの練習（約2時間）．
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評価割合
| 試験 | 課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 66 | 34 | 100 |
| 得点 | 66 | 34 | 100 |