目的・到達目標
① 流体力学の応用を理解し、その内容を明解に説明できる
岐阜高専ディプロマポリシー：（D）
ルーブリック
| 理想的な到達レベル（優） | 標準的な到達レベル（良） | 未到達レベル（不可） |
| ① 流体力学の応用に対する理解 | 流体力学の応用例について、グループで協力して調査し、内容をまとめて、意義、流体力学の応用、今後の展望をわかりやすく説明できる。 | 流体力学の応用例について、グループで協力して調査し、内容をまとめて、流体力学の応用についてわかりやすく説明できる。 | 流体力学の応用例について、グループで協力して調査できず、内容をまとめられず、流体力学の応用についてわかりやすく説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
流体力学IIIでは、流体力学Ⅰ、Ⅱで学習した内容を踏まえて応用例について調査、まとめを実施する。
授業の進め方と授業内容・方法:
流体力学の応用に関する講義と共に、内容の深堀りと理解度を向上するためのグループワークを実施する。必要に応じて下記計画を変更することも有り得る。
（事前準備の学習）流体力学Ⅰ、流体力学Ⅱを復習しておくこと。
英語導入計画：Technical terms
注意点:
授業の内容を確実に身につけるために、予習・復習は必須である。
成績評価には授業外学習の内容が含まれる。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容・方法 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス，流体力学とその応用 |
流体力学の応用例を理解する。
（授業外学習・事前）流体力学Ⅰ、流体力学Ⅱの復習（2時間）
（授業外学習・事後）流体力学の重要事項を確認（2時間）
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| 2週 |
流体力学の応用例１（日本の事例） |
紹介された応用例に最も影響する流体力学の分野を理解する。
（授業外学習・事前）日本の事例を調査（2時間）
（授業外学習・事後）調査事例を深化させる（2時間）
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| 3週 |
流体力学の応用例２（世界の事例） |
紹介された応用例に最も影響する流体力学の分野を理解する。
（授業外学習・事前）世界の事例を調査（2時間）
（授業外学習・事後）調査事例をまとめる（2時間）
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| 4週 |
流体力学の応用例３（時事トピック） |
紹介した時事トピックを理解する。
（授業外学習・事前）時事トピックを調査（2時間）
（授業外学習・事後）時事トピックをまとめる（2時間）
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| 5週 |
流体力学の応用例４（失敗事例） |
紹介した失敗事例の原因までを理解する
（授業外学習・事前）失敗事例の調査（2時間）
（教室外学習・事後）失敗事例をまとめる（2時間）
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| 6週 |
流体力学の応用例５（身近な事例） |
身近な事例の流体力学的根拠を理解する。
（授業外学習・事前）身近な事例の調査（2時間）
（教室外学習・事後）身近な事例をまとめる（2時間）
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| 7週 |
流体力学の応用例６（研究事例） |
研究事例の流体力学的意義を理解する
（授業外学習・事前）研究事例を調査（2時間）
（教室外学習・事後）研究事例をまとめる（2時間）
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| 8週 |
応用例に関する検討① |
応用例に関する検討を進め、流体力学の意義と改めて理解する。
（授業外学習・事前）工学における流体力学の役割を調査（2時間）
（教室外学習・事後）流体力学の意義をまとめる（2時間）
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| 4thQ |
| 9週 |
応用例に関する検討② |
応用例に関する検討を進め、重要な流体力学の理論等を理解する。
（授業外学習・事前）流体力学の理論のうち特に重要と思われるものを調査（2時間）
（教室外学習・事後）流体力学の理論をまとめる（2時間）
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| 10週 |
応用例に関する検討③ |
応用例に関する検討を進め、流体力学を活用した設計について理解する。
（授業外学習・事前）流体力学が設計に生かされている事例を調査（2時間）
（教室外学習・事後）流体力学の設計を生かすにはどうすればいいかをまとめる（2時間）
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| 11週 |
応用例に関する検討④、グループワーク（ALのレベルA） |
プレゼン資料の作成①
（授業外学習・事前）プレゼンの内容を検討する（2時間）
（授業外学習・事前）グループでの議論を踏まえてプレゼン資料の内容を見直す（2時間）
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| 12週 |
応用例に関する検討⑤、グループワーク（ALのレベルA） |
プレゼン資料の作成②
（授業外学習・事前）プレゼンの内容を検討する（2時間）
（授業外学習・事前）グループでの議論を踏まえてプレゼン資料の内容を見直す（2時間）
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| 13週 |
応用例に関する検討⑥、グループワーク（ALのレベルA） |
プレゼン資料の作成③
（授業外学習・事前）プレゼンの内容を検討する（2時間）
（授業外学習・事前）グループでの議論を踏まえてプレゼン資料を完成させる（2時間）
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| 14週 |
報告会① |
成績評価のための報告会①
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| 15週 |
報告会② |
成績評価のための報告会②
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| 16週 |
まとめ |
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評価割合
| 課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 100 |
| 得点 | 100 | 100 |