概要:
３学年次で修得した工学実験手法についての能力を拡充する。レポート作成を通して技術報告書の作成技術の基礎を修得する。また，技術プレゼンテーションの方法についても学修する。
授業の進め方・方法:
最初の授業において各教員から実験内容についてのガイダンスが実施される。
クラスを３班に分けて，３つの実験室で実験を連続２週ずつ２回（計12週）行なう。
実験手引書をよく読み，教員の説明をよく聴いて，不注意による事故を起こさないように真剣に取り組むこと。
英語導入計画：Technical terms
注意点:
各教員による評価は一人100点。３名の総合計300点を総得点とし，総得点率100％として成績評価する。
課題のレポート提出は，本科目の修得のために不可欠であるのでレポートは計画的に作成すること。技術者としての計画性の育成も本教科目の目的のひとつである。提出期限間際ではなく，余裕を持って早めに提出すること。
・別表1対象科目
スケジュール管理には，手帳や携帯電話機能を利用するなど，各自で工夫すること。
なお，提出されないレポートの評価は0点である。さらに年成績評価に際しては，課題レポートの未提出のある場合は，上記の総得点から，未提出１件につき30点ずつ減じたものを総得点とする。なお，総得点の下限は０点とする。
教育・学習目標
（Ｄ－２：情報・論理系，材料・バイオ系，力学系，社会技術系）20％
（Ｄ－３：エネルギー系，計測・制御系，安全系）20％
（Ｄ-4）40％
（Ｅ）20％
JABEE基準１（１）：（ｃ）,（ｄ）
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
シラバス説明，技術レポートの書き方Ⅰ，機械工学基礎演習（ALのレベルC） |
技術レポートの書き方を理解する。
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| 2週 |
Ａ班：熱工学 Ｂ班：塑性加工学 Ｃ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 3週 |
Ａ班：熱工学 Ｂ班：塑性加工学 Ｃ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 4週 |
Ｂ班：熱工学 Ｃ班：塑性加工学 Ａ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 5週 |
Ｂ班：熱工学 Ｃ班：塑性加工学 Ａ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 6週 |
Ｃ班：熱工学 Ａ班：塑性加工学 Ｂ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 7週 |
Ｃ班：熱工学 Ａ班：塑性加工学 Ｂ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 8週 |
Ａ班：熱工学 Ｂ班：塑性加工学 Ｃ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 2ndQ |
| 9週 |
Ａ班：熱工学 Ｂ班：塑性加工学 Ｃ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 10週 |
Ｂ班：熱工学 Ｃ班：塑性加工学 Ａ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 11週 |
Ｂ班：熱工学 Ｃ班：塑性加工学 Ａ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 12週 |
Ｃ班：熱工学 Ａ班：塑性加工学 Ｂ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 13週 |
Ｃ班：熱工学 Ａ班：塑性加工学 Ｂ班：制御工学（ALのレベルA） |
各実験内容を①理解し②結果をレポートにまとめて表現できる。（教室外学修 レポートのまとめ）
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| 14週 |
技術レポートの書き方Ⅱ，技術プレゼンテーションの方法Ⅰ（ALのレベルC） |
技術レポートの書き方を①理解し②実践できる。
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| 15週 |
技術プレゼンテーションⅠ（インターンシップ報告会）（ALのレベルA） |
① 体験をパワーポイントで表現できる。
② 他者のパワーポイント発表について適切な設問ができる。
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 物理実験 | 物理実験 | 測定機器などの取り扱い方を理解し、基本的な操作を行うことができる。 | 3 | |
| 安全を確保して、実験を行うことができる。 | 3 | |
| 実験報告書を決められた形式で作成できる。 | 3 | |
| 有効数字を考慮して、データを集計することができる。 | 3 | |
| 工学基礎 | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 実験テーマの目的に沿って実験・測定結果の妥当性など実験データについて論理的な考察ができる。 | 3 | |
| 実験ノートや実験レポートの記載方法に沿ってレポート作成を実践できる。 | 3 | |
| 実験データを適切なグラフや図、表など用いて表現できる。 | 3 | |
| 実験の考察などに必要な文献、参考資料などを収集できる。 | 3 | |
| 実験・実習を安全性や禁止事項など配慮して実践できる。 | 3 | |
| 個人・複数名での実験・実習であっても役割を意識して主体的に取り組むことができる。 | 3 | |
| 共同実験における基本的ルールを把握し、実践できる。 | 3 | |
| レポートを期限内に提出できるように計画を立て、それを実践できる。 | 3 | |
| 専門的能力 | 分野別の工学実験・実習能力 | 機械系分野【実験・実習能力】 | 機械系【実験実習】 | 実験・実習の目標と心構えを理解し、実践できる。 | 4 | |
| 災害防止と安全確保のためにすべきことを理解し、実践できる。 | 4 | |
| レポートの作成の仕方を理解し、実践できる。 | 4 | |
| 加工学実験、機械力学実験、材料学実験、材料力学実験、熱力学実験、流体力学実験、制御工学実験などを行い、実験の準備、実験装置の操作、実験結果の整理と考察ができる。 | 4 | |
| 実験の内容をレポートにまとめることができ、口頭でも説明できる。 | 4 | |