音楽

１　校歌を歌唱し、本校の学生としての自覚を持つ。
２　生活や社会の中の音や音楽と豊かに関わり、聴きとる力、感じとる力を身に着ける。
３　総合芸術に興味・関心を持つ。
岐阜高専ディプロマポリシー：（A）

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	正しい呼吸法と発声法が、ほぼ正確に身についた。	正しい呼吸法と発声法が、ある程度身についている。	正しい呼吸法と発声法が、身につかなかった。
評価項目2	強弱、速さなど音楽記号に気づき、工夫した表現が、ほぼ正確にできる。	強弱、速さなど音楽記号に気づき、工夫した表現が、ある程度できる。	強弱、速さなど音楽記号に気づき、工夫した表現ができない。
評価項目3	正確なリズムを、ほぼ正確に打つことができる。	正確なリズムを、ある程度打つことができる。	正確なリズムを打つことができない。
評価項目４	オペラについての基本的な知識が身についている。	オペラについての基本的な知識が、ある程度身についている。	オペラについて何も説明できない。

概要:

音楽へ親しむ姿勢を身につける。

授業の進め方・方法:

毎回、鑑賞します。創作のための楽典を学習します。歌うための体の使い方を学習します。伊、日本の歌を歌うために、読み方、歌詞を学習します。
（事前準備の学習）中学校までの音楽の教科書を見直しておくこと。
英語導入計画：なし

注意点:

授業の内容を確実に身につけるため、予習・復習が必須である。

アクティブラーニング	ICT 利用	遠隔授業対応	実務経験のある教員による授業

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週