ディジタル回路Ⅱ

科目基礎情報

学校	岐阜工業高等専門学校	開講年度	平成30年度 (2018年度)
授業科目	ディジタル回路Ⅱ
科目番号	0200	科目区分	専門 / 必修
授業形態	講義	単位の種別と単位数	学修単位: 1
開設学科	電気情報工学科	対象学年	4
開設期	後期	週時間数	後期:2
教科書/教材	集積回路化時代のディジタル電子回路（藤井信生著・昭晃堂）
担当教員	山田 博文

到達目標

① 基本的な２値動作回路の理解
② ＴＴＬ回路の理解
③ ＣＭＯＳ回路の理解
④ Ａ／Ｄ・Ｄ／Ａ変換回路の理解

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	基本的な２値動作回路に関する問題を正確に（8割以上）解くことができる。	基本的な２値動作回路に関する問題をほぼ正確に（6割以上）解くことができる。	基本的な２値動作回路に関する問題を解くことができない。
評価項目2	TTL 回路に関する問題を正確に（8割以上）解くことができる。	TTL 回路に関する問題をほぼ正確に（6割以上）解くことができる。	TTL 回路に関する問題を解くことができない。
評価項目3	CMOS 回路に関する問題を正確に（8割以上）解くことができる。	CMOS 回路に関する問題をほぼ正確に（6割以上）解くことができる。	CMOS 回路に関する問題を解くことができない。
評価項目4	A/D・D/A 変換回路に関する問題を正確に（8割以上）解くことができる。	A/D・D/A 変換回路に関する問題をほぼ正確に（6割以上）解くことができる。	A/D・D/A 変換回路に関する問題を解くことができない。

教育方法等

概要:

　本授業では，コンピュータのハードウェアの基礎となる論理回路が，電子回路的にどのように構成されているかを，これまでの電子回路を元にして修得する。

授業の進め方・方法:

　授業は板書を中心に行なう。
英語導入計画：Technical terms

注意点:

　各自学習ノートを充実させること。
学習・教育目標：（Ｄ－４（２））1００％
JABEE基準１（１）：（ｄ）

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	トランジスタの２値動作（ALのレベルC）	トランジスタの２値動作について説明できる。 （教室外学修）基本的な２値動作回路に関する演習問題を解く。
		2週	基本的な２値動作回路，トランジスタのパルス応答（ALのレベルC）	基本的な２値動作回路，トランジスタのパルス応答について説明できる。 （教室外学修）基本的な２値動作回路に関する演習問題を解く。
		3週	DTL，基本TTL（ALのレベルC）	DTL，基本TTLについて説明できる。（教室外学修）DTL，基本TTL に関する演習問題を解く。
		4週	標準TTL（ALのレベルC）	標準TTLについて説明できる。 （教室外学修）標準TTL に関する演習問題を解く。
		5週	ショットキバリアダイオードとショットキTTL（ALのレベルC）	ショットキTTLについて説明できる。 （教室外学修）ショットキTTLの動作原理についてまとめる。
		6週	TTLの入出力特性，ファンアウト（ALのレベルC）	TTLの入出力特性、ファンアウトについて説明できる。（教室外学修）ファンアウト数に関する演習問題を解く。
		7週	ECL（ALのレベルC）	ECLについて説明できる。（教室外学修）標準ECL に関する演習問題を解く。
		8週	中間試験	（教室外学修）中間試験で不正解であった問題など，理解不十分な内容に関する問題を解く。
	4thQ
		9週	nMOS論理ゲート（ALのレベルC）	nMOS論理ゲートについて説明できる。 （教室外学修）nMOSトランジスタを用いて論理回路を組む。
		10週	CMOS論理ゲート（ALのレベルC）	CMOS論理ゲートについて説明できる。 （教室外学修）CMOSトランジスタを用いて論理回路を組む。
		11週	オープンコレクタとワイヤードOR（ALのレベルC）	オープンコレクタとワイヤードORについて説明できる。 （教室外学修）ワイヤードORの出力についてまとめる。
		12週	A/D 変換回路（その１）	A/D 変換回路について説明できる。 （教室外学修）A/D変換回路に関する演習問題を解く。
		13週	A/D 変換回路（その２）（ALのレベルC）	A/D 変換回路について説明できる。 （教室外学修）A/D変換回路に関する演習問題を解く。
		14週	D/A 変換回路（ALのレベルC）	D/A 変換回路について説明できる。 （教室外学修）D/A変換回路に関する演習問題を解く。
		15週	期末試験の解答の解説と総まとめ	期末試験の解答の解説と総まとめ
		16週

評価割合

	中間試験	期末試験	課題	合計
総合評価割合	100	100	50	250
得点	100	100	50	250