概要:
これまでに座学で学んできた理論や法則を実験検証する．理論と実験の違いを認識し，原因追求のための思考力や問題解決力を身に付ける．以下に具体的な学習・教育目標を示す．
授業の進め方・方法:
授業の基本的な流れは，前レポート提出，実験，実技試験または本レポート提出の順である．いずれの実験テーマも必ず予習してくること．
注意点:
実験に関連する分野は，２年のディジタル回路，３年の電気回路，電子回路である．実験日には，関数電卓や該当テーマに関する教科書の持参を勧める．またノートパソコンを持参すると効率よく実験を遂行できる．
学習・教育目標：（Ｂ－１）５８％，（Ｃ－１）２３％，（Ｄ－３ 計測・制御系）１４％，（Ｅ）５％
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
実験のガイダンス
（ALレベルB） |
実験の進め方理解し実験室を利用することができる．
|
| 2週 |
計測器の使用法と計測理論
（ALレベルB） |
計測器の取り扱いを安全に取り扱うことができる．
|
| 3週 |
ディジタル回路
（ALレベルB） |
ブレッドボード上でディジタル回路を実装できる．
|
| 4週 |
回路理論の基礎
オーム・キルヒホッフの法則
（ALレベルB） |
オーム・キルヒホッフの法則を用いて回路の計算ができる．
|
| 5週 |
回路理論の基礎
抵抗・コンデンサ・インダクタの特性
（ALレベルB） |
抵抗・コンデンサ・インダクタの特性を定量的に説明できる．
|
| 6週 |
オペアンプ
増幅回路
（ALレベルB） |
オペアンプを用いて増幅回路を実装できる．
|
| 7週 |
オペアンプ
微積分回路とフィルタ回路
（ALレベルB） |
オペアンプを用いてフィルタ回路を実装できる．
|
| 8週 |
オペアンプ
差動増幅回路
（ALレベルB） |
オペアンプを用いて差動増幅回路を実装できる．
|
| 2ndQ |
| 9週 |
トランジスタ回路
トランジスタの特性
（ALレベルB） |
トランジスタの特性を説明出来る．
|
| 10週 |
トランジスタ回路
エミッタ接地増幅回路
（ALレベルB） |
トランジスタを用いて増幅回路を実装できる．
|
| 11週 |
交流回路
並列共振回路・直列共振回路
（ALレベルB） |
共振の意味を理解し，共振周波数を理論と実験結果から求めることができる．
|
| 12週 |
交流回路
CR発振回路
（ALレベルB） |
発振の意味を理解し，発振周波数を理論と実験結果から求めることができる．
|
| 13週 |
電源回路
整流平滑化回路
（ALレベルB） |
整流平滑化回路の動作原理を説明できる．
|
| 14週 |
電源回路
スイッチング電源
（ALレベルB） |
スイッチング電源の動作原理を説明できる．
|
| 15週 |
前期のまとめ
（ALレベルB） |
|
| 16週 |
|
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
実験のガイダンス
（ALレベルB） |
|
| 2週 |
パルス回路
バイブレータ
（ALレベルB） |
バイブレータの動作原理を説明できる．
|
| 3週 |
パルス回路
過渡現象
（ALレベルB） |
過渡現象の意味を理解し，波形の意味を説明できる．
|
| 4週 |
計測回路
I-V変換とロックインアンプ
（ALレベルB） |
ロックイン計測の意義を説明できる．
|
| 5週 |
計測回路
A-D/D-A変換
（ALレベルB） |
A-D/D-A変換の原理を説明できる．
|
| 6週 |
自由制作
ガイダンス，テーマ・計画の立案
（ALレベルB） |
適切なテーマを設定し，計画を立案できる．
|
| 7週 |
自由制作
製作1
（ALレベルB） |
グループで協力しながら製作を進めることができる．
|
| 8週 |
自由制作
製作2
（ALレベルB） |
|
| 4thQ |
| 9週 |
自由制作
製作3
（ALレベルB） |
|
| 10週 |
自由制作
製作4
（ALレベルB） |
|
| 11週 |
自由制作
製作5
（ALレベルB） |
|
| 12週 |
自由制作
製作6
（ALレベルB） |
|
| 13週 |
自由制作
製作7
（ALレベルB） |
|
| 14週 |
自由制作
仕上げと発表準備 (発表資料添削）
（ALレベルB） |
適切な発表資料を作成できる．
|
| 15週 |
自由制作
発表会 (プレゼンテーションとデモンストレーション)
（ALレベルB） |
わかりやすい発表を行うことができる．
|
| 16週 |
|
|
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 物理、化学、情報、工学についての基礎的原理や現象を、実験を通じて理解できる。 | 3 | |
| 物理、化学、情報、工学における基礎的な原理や現象を明らかにするための実験手法、実験手順について説明できる。 | 3 | |
| 実験装置や測定器の操作、及び実験器具・試薬・材料の正しい取扱を身に付け、安全に実験できる。 | 3 | |
| 実験データの分析、誤差解析、有効桁数の評価、整理の仕方、考察の論理性に配慮して実践できる。 | 3 | |
| 実験テーマの目的に沿って実験・測定結果の妥当性など実験データについて論理的な考察ができる。 | 3 | |
| 実験ノートや実験レポートの記載方法に沿ってレポート作成を実践できる。 | 3 | |
| 専門的能力 | 分野別の工学実験・実習能力 | 電気・電子系分野【実験・実習能力】 | 電気・電子系【実験実習】 | 電圧・電流・電力などの電気諸量の測定が実践できる。 | 3 | |
| 抵抗・インピーダンスの測定が実践できる。 | 3 | |
| オシロスコープを用いて実際の波形観測が実施できる。 | 3 | |
| 電気・電子系の実験を安全に行うための基本知識を習得する。 | 3 | |
| 直流回路論における諸定理について実験を通して理解する。 | 3 | |
| 交流回路論における諸現象について実験を通して理解する。 | 3 | |
| 過渡現象について実験を通して理解する。 | 3 | |
| 半導体素子の電気的特性の測定法を習得し、実験を通して理解する。 | 3 | |
| 増幅回路等(トランジスタ、オペアンプ)の動作に関する実験結果を考察できる。 | 3 | |
| 論理回路の動作について実験結果を考察できる。 | 3 | |