総合国語

科目基礎情報

学校	岐阜工業高等専門学校	開講年度	令和04年度 (2022年度)
授業科目	総合国語
科目番号	0025	科目区分	一般 / 必修
授業形態	講義	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	環境都市工学科	対象学年	2
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	新　精選現代文B（明治書院）改訂版入試頻出漢字＋現代文重要語彙ＴＯＰ2500（谷本文男、いいずな書店）　他に辞書等
担当教員	堅田 陽子

到達目標

①漢字や語句の知識が身についたか。
②評論文の論理の展開を理解し、要旨を把握できたか。
③文学作品に描写される情景及び心理を理解できたか。
④ 日本語の適確な表現力は身についたか。
⑤ 評論文や文学作品の背景にある文化や歴史について理解できたか。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	漢字を適切に表記でき、語句の用法を理解している。	漢字をおおむね適切に表記でき、語句の用法をほぼ理解している。	漢字を適切に表記できず、語句の用法を理解していない。
評価項目2	評論文の論理の展開と要旨を理解している。	評論文の論理の展開と要旨をほぼ理解している。	評論文の論理の展開と要旨を理解していない。
評価項目3	文学作品に描写される情景及び心理を理解している。	文学作品に描写される情景及び心理をほぼ理解している。	文学作品に描写される情景及び心理を理解していない。
評価項目4	日本語の適確な表現を理解して運用することができる。	日本語の適確な表現をほぼ理解して運用することができる。	日本語の適確な表現を理解して運用することができない。
評価項目5	評論文や文学作品の背景にある文化や歴史について理解している。	評論文や文学作品の背景にある文化や歴史についてほぼ理解している。	評論文や文学作品の背景にある文化や歴史について理解していない。

教育方法等

概要:

第1学年の学習成果をふまえ、読解・表現・議論にかかわる国語能力のさらなる育成を目的とする。

授業の進め方・方法:

授業は、教科書と板書を中心に行うので、各自学習ノートを充実させること。
参考となる資料は、授業時に適宜紹介するので、各自で参照すること。
英語導入計画：なし

注意点:

（Ａ－２）２０％（Ｃ－１）８０％

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	評論（１）、漢字の練習	論理の展開を理解する。
		2週	評論（2）、漢字の練習（ALのレベルC）	論理の展開を理解する。
		3週	評論（３）、漢字の練習	論理の展開を理解する。
		4週	小説（1）、漢字の練習（ALのレベルC）	心情・情景を理解する。
		5週	小説（2）、漢字の練習	心情・情景を理解する。
		6週	小説（3）、漢字の練習（ALのレベルＣ）	心情・情景を理解する。
		7週	小説（4）、漢字の練習（ALのレベルＣ）	心情・情景を理解する。
		8週	評論（4）、漢字の練習	論理の展開を理解する。
	2ndQ
		9週	評論（5）、漢字の練習	論理の展開を理解する。
		10週	評論（6）、漢字の練習（ALのレベルC）	論理の展開を理解する。
		11週	詩歌（1）	詩歌を味わう。
		12週	詩歌（2）、漢字の練習（ALのレベルＢ）	詩歌を味わう。
		13週	評論（7）、漢字の練習	論理の展開を理解する。
		14週	評論（8）、漢字の練習（ALのレベルC）	論理の展開を理解する。
		15週	前期のまとめ（期末試験の解答の解説など）	前期の学習内容をふりかえり、内容を再確認できる。
		16週
後期
	3rdQ
		1週	評論（9）、漢字の練習	論理の展開を理解する。
		2週	小説（5）、漢字の練習（ALのレベルC）	心情・情景を理解する。
		3週	小説（6）、漢字の練習	心情・情景を理解する。
		4週	小説（7）（ALのレベルC）	心情・情景を理解する。
		5週	評論（10）、漢字の練習	論理の展開を理解する。
		6週	評論（11）、漢字の練習（ＡＬのレベルＣ）	論理の展開を理解する。
		7週	評論（12）、漢字の練習	論理の展開を理解する。
		8週	中間試験
	4thQ
		9週	小説（8）、漢字の練習	心情・情景を理解する。
		10週	小説（9）、漢字の練習（ALのレベルC）	心情・情景を理解する。
		11週	小説（10）、漢字の練習	心情・情景を理解する。
		12週	評論（13）、漢字の練習（ALのレベルＢ）	論理の展開を理解する。
		13週	評論（14）、漢字の練習	論理の展開を理解する。
		14週	評論（15）、漢字の練習（ALのレベルC）	論理の展開を理解する。
		15週	後期のまとめ（期末試験の解答の解説など）	後期の学習内容をふりかえり、内容を再確認できる。
		16週

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	工学基礎	工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法)	工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法)	実験装置や測定器の操作、及び実験器具・試薬・材料の正しい取扱を身に付け、安全に実験できる。	3
				実験データの分析、誤差解析、有効桁数の評価、整理の仕方、考察の論理性に配慮して実践できる。	3
				実験テーマの目的に沿って実験・測定結果の妥当性など実験データについて論理的な考察ができる。	3
				実験ノートや実験レポートの記載方法に沿ってレポート作成を実践できる。	3
				実験データを適切なグラフや図、表など用いて表現できる。	3
				実験・実習を安全性や禁止事項など配慮して実践できる。	3
				個人・複数名での実験・実習であっても役割を意識して主体的に取り組むことができる。	3
				共同実験における基本的ルールを把握し、実践できる。	3
				レポートを期限内に提出できるように計画を立て、それを実践できる。	3
専門的能力	分野別の工学実験・実習能力	建設系分野【実験・実習能力】	建設系【実験実習】	距離測量について理解し、器具を使って測量できる。	4
				セオドライトによる角測量について理解し、器具を使って測量できる。	4
				トラバース測量について理解し、器具を使って測量できる。	4
				水準測量について理解し、器具を使って測量できる。	4

評価割合

	中間試験	期末試験	小テスト・課題	合計
総合評価割合	200	200	200	600
前期	100	100	100	300
後期	100	100	100	300