総合実験

科目基礎情報

学校	岐阜工業高等専門学校	開講年度	平成28年度 (2016年度)
授業科目	総合実験
科目番号	0033	科目区分	専門 / 必修
授業形態	実験	単位の種別と単位数	学修単位: 1
開設学科	環境都市工学科	対象学年	5
開設期	前期	週時間数	1
教科書/教材	環境都市工学科で既習のテキスト・参考書・プリント等を参考にすると良い。社会資本整備に必要な社会的合意形成の基本事項については，土木学会誌叢書３「土木とコミュニケーション」（土木学会編集委員会編，社団法人土木学会発行，2004）に紹介されているので参考にすると良い。
担当教員	廣瀬康之,吉村優治,鈴木孝男

到達目標

本実験では、環境都市工学科の既習事項を基として、複数の学生が協力して、自ら課題を設定し、Plan計画、Do実施、Check評価、Action対策について総合的に学習する。資料準備、討議、合意形成、方法手順の検討、装置器具の準備、供試体等作成、結果の考察、発表、改善の提案というPBL(Problem Based Learning)により、課題解決型エンジニアの基礎となる資質をより深く学ぶ。以下に具体的な目標を記す。
①資料準備・提案する能力を身につける
②討議・合意形成をする能力を身につける
③計画をたてグループとして活動する能力を身につける
④製作・実験実施する能力を身につける
⑤情報処理機器を活用したプレゼンテーション能力を身につける
⑥考察・改善提案する能力を身につける

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	資料準備し、これを基に提案することが評価8割程度以上できる	資料準備し、これを基に提案することが評価6割程度以上できる	資料準備し、これを基に提案することができない
評価項目2	討議・合意形成をすることが評価8割程度以上できる	討議・合意形成をすることが評価6割程度以上できる	討議・合意形成をすることができない
評価項目3	具体的な計画を示し、グループで活動することが評価8割程度以上できる	具体的な計画を示し、グループで活動することが評価6割程度以上できる	具体的な計画を示し、グループで活動することができない
評価項目4	製作・実験実施を滞りなく実施することが評価8割程度以上できる	製作・実験実施を滞りなく実施することが評価6割程度以上できる	製作・実験実施を滞りなく実施することができない
評価項目5	情報処理機器を活用しプレゼンテーションが評価8割程度以上できる	情報処理機器を活用しプレゼンテーションが評価6割程度以上できる	情報処理機器を活用しプレゼンテーションができない
評価項目6	結果の考察・具体的な改善点の提案をすることが評価8割程度以上できる	結果の考察・具体的な改善点の提案をすることが評価6割程度以上できる	結果の考察・具体的な改善点の提案をすることができない

学科の到達目標項目との関係

教育方法等

概要:

授業の進め方・方法:

実習実験を中心に行うので、積極的に参加すること。課題遂行にあたっては、討議、思索、試行を積み上げることも重要である。実験結果の報告については、レポートあるいはプレゼンテーションによって行う。なおグループ毎に実験を行うため、個々の協調性およびチームワークも必要である。成果だけでなく、それに到る過程が大切であるので、できる限り記録を残し、整理発表できるようにしておく。

注意点:

授業計画

		週	授業内容
前期
	1stQ
		1週	ガイダンス・ファシリテーションの講義・演習
		2週	課題毎へのグループ分け，課題設定，解決方針の設定
		3週	事前調査
		4週	知財検索
		5週	計画作成
		6週	実施記録
		7週	資料整理
		8週	実演実施
	2ndQ
		9週	成果まとめ
		10週	中間発表会・改善の提案
		11週	改善の提案
		12週	報告書作成
		13週	発表準備
		14週	発表会（プレゼンテーション）
		15週	報告書作成・まとめ
		16週

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週

評価割合

	ファシリテーション課題	個人報告書	班毎報告書	プレゼンテーション	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	20	40	20	20	0	0	100
基礎的能力	0	0	0	0	0	0	0
専門的能力	20	40	20	20	0	0	100
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0