到達目標
①建設材料の分類、生成、性質（力学的性質、物理的性質）、用途に関して理解できる
②建設材料に関する知識を収集し、学習内容をまとめ、表現できる
③課題に対し計画的に取り組み、要領に従って作成した成果物を期限内に提出できる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 各材料に関する下記の各内容（1.概論，2.分類/種類，3.生成/製造，4.性質，5.用途）について書かれているか | 各材料に関する1.～5.について、講義と同様の学習内容に加え、講義では学習していない内容まで詳しく(10ページ相当)書かれている | 各材料に関する1.～5.について、講義と同様の学習内容に加え、講義では学習していない内容が数カ所(7ページ相当)書かれている | 各材料に関する1.～5.について不記述のものがある、あるいは未完成である |
| 教材や文献を参考にして知識を収集し、自分でまとめた学習内容を簡潔に工夫して記述（表現）しているか | 授業プリントと教科書以外に他の文献も参考にしており、重要部分のハイライト、箇条書き、図解などが多用され、行間、余白など全体のページレイアウトにも配慮してまとめてある | 授業プリントと教科書以外に他の文献も参考にしてまとめてある | 学習内容をまとめられない |
| 指定された書式・体裁に従ってレポートを作成するとともに、計画を立てて課題に取り組むことができる | 指定された書式・体裁に従っているとともに、提出期限日の2週間前までに提出した | 指定された書式・体裁に従っているとともに、提出期限日の1週間前までに提出した | 提出期限日当日に提出したもので、指定された書式・体裁に不備がある、あるいは落丁や順不同綴じがある、または期限内に提出できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
社会基盤（土木構造物）を整備する際に必要となる建設材料の基本的性質について学習する。そして、限られた地球資源枯渇問題、あるいは循環型社会形成のために、建設材料の基礎的知識の修得は、材料のリサイクル法の構築や新材料・新素材の開発を目指すためにも必要なことである。
授業の進め方・方法:
授業は，板書やPowerPointを中心に説明を行うが、必要に応じて、実験なども行う予定である。
基礎力学と連携しながら授業を展開していく。
英語導入計画：Technical terms
注意点:
授業で習ったことをベースに、教室外では他の文献や参考書を使用して自分なりに材料の性質等について理解していくこと
学習・教育到達目標：（Ｄ－２ 材料・バイオ系）１００％
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
講義概要， 環境都市工学で扱う材料の紹介
（ALのレベルＣ） |
環境都市工学で扱う材料について理解する
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| 2週 |
地球の内部構造・地史・資源
（ALのレベルＣ） |
地球の内部構造・地史・資源について理解する
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| 3週 |
金属材料（鋼材）の生成・分類
（ALのレベルＣ） |
金属材料（鋼材）の生成・分類について理解する
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| 4週 |
金属材料（鋼材）の性質・用途
（ALのレベルＣ） |
金属材料（鋼材）の性質・用途について理解する
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| 5週 |
鋼材の引張試験 |
鋼材の力学的性質について理解する
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| 6週 |
新日鐵住金名古屋製鐵所の見学
（ALのレベルＣ） |
金属材料（鋼材）について生成・分類・性質・用途について理解する
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| 7週 |
新日鐵住金名古屋製鐵所の見学
（ALのレベルＣ） |
金属材料（鋼材）について生成・分類・性質・用途について理解する
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| 8週 |
新日鐵住金名古屋製鐵所の見学
（ALのレベルＣ） |
金属材料（鋼材）について生成・分類・性質・用途について理解する
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| 2ndQ |
| 9週 |
新日鐵住金名古屋製鐵所の見学
（ALのレベルＣ） |
金属材料（鋼材）について生成・分類・性質・用途について理解する
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| 10週 |
瀝青材料（アスファルト）の分類・生成
（ALのレベルＣ） |
舗装（歴青）材料の分類・生成について理解する
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| 11週 |
瀝青材料（アスファルト）の性質・用途
（ALのレベルＣ） |
舗装（歴青）材料の性質・用途について理解する
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| 12週 |
岐阜アスコンの見学
（ALのレベルＣ） |
舗装（歴青）材料の分類・生成・性質・用途について理解する
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| 13週 |
岐阜アスコンの見学
（ALのレベルＣ） |
舗装（歴青）材料の分類・生成・性質・用途について理解する
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| 14週 |
岐阜アスコンの見学
（ALのレベルＣ） |
舗装（歴青）材料の分類・生成・性質・用途について理解する
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| 15週 |
岐阜アスコンの見学
（ALのレベルＣ） |
舗装（歴青）材料の分類・生成・性質・用途について理解する
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
コンクリートの生成・分類
（ALのレベルＣ） |
コンクリートの生成（仕組み）・分類 について理解する
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| 2週 |
コンクリートの性質・用途
（ALのレベルＣ） |
コンクリートの性質・用途について理解する
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| 3週 |
コンクリート用材料（セメント）の生成・分類
（ALのレベルＣ） |
コンクリート用材料（セメント）の生成・分類について理解する
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| 4週 |
コンクリート用材料（セメント）の性質
（ALのレベルＣ） |
コンクリート用材料（セメント）の性質について理解する
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| 5週 |
コンクリート用材料（骨材）の分類・性質
（ALのレベルＣ） |
コンクリート用材料（骨材）の分類・性質について理解する
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| 6週 |
コンクリート用材料（混和材，混和剤）の分類・性質
（ALのレベルＣ） |
コンクリート用材料（混和材，混和剤）の分類・性質について理解する
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| 7週 |
岩石質材料の生成・分類
（ALのレベルＣ） |
岩石質材料の分類（火成岩，堆積岩，変成岩）について理解する
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| 8週 |
岩石質材料の性質・用途
（ALのレベルＣ） |
岩石質材料の性質・用途について理解する
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| 4thQ |
| 9週 |
土質材料の生成・分類
（ALのレベルＣ） |
土質材料の生成・分類（定積土，運積土）について理解する
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| 10週 |
土質材料の性質・用途
（ALのレベルＣ） |
土質材料の性質・用途について理解する
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| 11週 |
木質材料の分類・性質・用途
（ALのレベルＣ） |
木質材料の分類，性質，用途，について理解する
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| 12週 |
木材加工品
（ALのレベルＣ） |
木材加工品について理解する
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| 13週 |
合成高分子材料（合成樹脂）の生成・分類
（ALのレベルＣ） |
合成高分子材料（合成樹脂）の生成・分類について理解する
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| 14週 |
合成高分子材料（合成樹脂）の性質・用途
（ALのレベルＣ） |
合成高分子材料（合成樹脂）の性質・用途について理解する
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| 15週 |
基礎材料学のまとめ
（ALのレベルＣ） |
これまでに学んだ各種材料について整理する
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | ライフサイエンス/アースサイエンス | ライフサイエンス/アースサイエンス | 地球の内部構造を理解して、内部には何があるか説明できる。 | 2 | |
| マグマの生成と火山活動を説明できる。 | 2 | |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 材料 | 鋼材の種類、形状を説明できる。 | 4 | |
| 鋼材の力学的性質(応力-ひずみ関係、降伏強度、引張強度、弾性係数等)を説明できる。 | 4 | |
| セメントの物理的性質、化学的性質を説明できる。 | 4 | |
| 各種セメントの特徴、用途を説明できる。 | 4 | |
| 骨材の含水状態、密度、粒度、実積率を説明できる。 | 4 | |
| 骨材の種類、特徴について、説明できる。 | 4 | |
| 混和剤と混和材の種類、特徴について、説明できる。 | 4 | |
| コンクリートの長所、短所について、説明できる。 | 4 | |
| 各種コンクリートの特徴、用途について、説明できる。 | 4 | |
| 地盤 | 土の生成、基本的物理量、構造などについて、説明できる。 | 1 | |
評価割合
| 課題（鋼材） | 課題（コンクリート） | 課題（アスファルト） | 課題（土石材料） | 課題（高分子材料） | 課題（木質材料） | 課題（引張試験） | 合計 |
| 総合評価割合 | 20 | 30 | 20 | 20 | 10 | 10 | 10 | 120 |
| 得点 | 20 | 30 | 20 | 20 | 10 | 10 | 10 | 120 |