概要:
現在の情報化社会において、コンピュータを用いた情報を処理する技術は、様々な場面で必要とされている。本科目では、建築分野の研究を進めるにあたり、アンケート調査や実験や数値解析等で得られたデータをコンピュータを用いて統計的に扱うことのできる力を身につける。具体的には、以下の項目を目標とする。
授業の進め方・方法:
授業は、プログラム計算に必要な技術と知識を演習中心に行うことで習得する。Microsoft Excelの操作方法、及びプログラミング言語の習得では、前の週までに習った知識を使いながら新たな内容を取り扱うことが行われるので、確実に予習・復習を行い習得を積み重ねていくようにすることが必要となる。
英語導入計画：Oral(50%) Documents(80%)
注意点:
学習・教育目標 E １００％
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
Microsoft Excelの基本操作（関数の書式、エラー値の修正）（ALレベル：A） |
Microsoft Excelの基本操作（関数の書式、エラー値の修正）を行うことができる。
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| 2週 |
Microsoft Excelによる計算（最大、最小、平均、偏差）
（ALレベル：A） |
Microsoft Excelによる計算（最大、最小、平均、偏差）を行うことができる。
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| 3週 |
Microsoft Excelによる計算（関数計算）
（ALレベル：A） |
Microsoft Excelによる計算（関数計算）を行うことができる。
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| 4週 |
Microsoft Excelによる計算（条件分岐、データ検索と抽出）
（ALレベル：A） |
Microsoft Excelによる計算（条件分岐、データ検索と抽出）を行うことができる。
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| 5週 |
Microsoft Excelによる計算（現象への応用）
（ALレベル：A） |
Microsoft Excelによる計算（現象への応用）を行うことができる。
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| 6週 |
Microsoft Excelによる図の描画（グラフの作成）
（ALレベル：A） |
Microsoft Excelによる図の描画（グラフの作成）を行うことができる。
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| 7週 |
Microsoft Excelによる図の描画（図形の作成）
（ALレベル：A） |
Microsoft Excelによる図の描画（図形の作成）を行うことができる。
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| 8週 |
中間試験 |
－
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| 2ndQ |
| 9週 |
VBAよる計算（マニュアル計算と関数計算）
（ALレベル：A） |
VBAによる計算（マニュアル計算と関数計算）を行うことができる。
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| 10週 |
VBAによる計算（メモリ計算と三角関数）
（ALレベル：A） |
VBAによる計算（メモリ計算と三角関数）を行うことができる。
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| 11週 |
VBAによるプログラミング（基本ルール）
（ALレベル：A） |
VBAによるプログラミング（基本ルール）を行うことができる。
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| 12週 |
VBAによるプログラミング（アルゴリズム）
（ALレベル：A） |
VBAによるプログラミング（アルゴリズム）を行うことができる。
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| 13週 |
VBAによるプログラミング（条件分岐）
（ALレベル：A） |
VBAによるプログラミング（条件分岐）を行うことができる。
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| 14週 |
VBAによるプログラミング（繰り返し計算）
（ALレベル：A） |
VBAによるプログラミング（繰り返し計算）を行うことができる。
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| 15週 |
期末試験 |
－
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| 16週 |
試験解答の解説と評価方法の説明、発展的課題の説明 |
試験解答の解説を理解し、発展的課題を解決する方法を理解する。
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 情報リテラシー | 情報リテラシー | 情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。 | 4 | |
| 論理演算と進数変換の仕組みを用いて基本的な演算ができる。 | 4 | |
| コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を活用できる。 | 4 | |
| 情報伝達システムやインターネットの基本的な仕組みを把握している。 | 4 | |
| 同一の問題に対し、それを解決できる複数のアルゴリズムが存在しうることを知っている。 | 4 | |
| 与えられた基本的な問題を解くための適切なアルゴリズムを構築することができる。 | 4 | |
| 任意のプログラミング言語を用いて、構築したアルゴリズムを実装できる。 | 4 | |
| 情報セキュリティの必要性および守るべき情報を認識している。 | 4 | |
| 個人情報とプライバシー保護の考え方についての基本的な配慮ができる。 | 4 | |
| インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威を認識している | 4 | |
| インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威に対して実践すべき対策を説明できる。 | 4 | |