到達目標
１．実習をとおして学問の実際的意義を説明できる。
２．技術者としての労働観・職業観を説明できる。
３．実習の目的、実習の成果などを事前レポート・実施報告書・報告会をとおして説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 実習をとおして学問の実際的意義を説明できる。 | □実習をとおして学問の実践的意義を具体的に説明できる． | □実習をとおして学問の実践的意義を説明できる． | □実習をとおして学問の実践的意義を説明できない． |
| 技術者としての労働観・職業観を説明できる。 | □技術者としての労働観・職業観を具体的に説明できる． | □技術者としての労働観・職業観を説明できる． | □技術者としての労働観・職業観を説明できない． |
| 実習の目的、実習の成果などを事前レポート・実施報告書・報告会をとおして説明できる。 | □実習の目的，実習の意義を，事前レポート，実施報告書・報告会をとおして具体的かつ明確に説明できる． | □実習の目的，実習の意義を，事前レポート，実施報告書・報告会をとおして説明できる． | □実習の目的，実習の意義を説明できない． |
学科の到達目標項目との関係
【本校学習・教育目標（本科のみ）】 5
説明
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教育方法等
概要:
長期休業中に、企業または研究機関等の受入先機関において実習を行い、生産現場や研究機関等における研究・開発・生産などの活動を体験し、授業で修得した知識や技術がどのように利用・実用化されているかなどを理解する。また、実務経験を通じて技術者としての労働観・職業観を育成する。
授業の進め方・方法:
受入先機関における実習実施期間は2週間（60時間）程度とする。
注意点:
評価については、評価割合に従って行います。ただし、適宜再試や追加課題を課し、加点することがあります。
中間試験を授業時間内に実施することがあります。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス(1) |
教育目標・授業概要・評価方法等の説明
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| 2週 |
ガイダンス(2) |
受入先機関選定の方法
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| 3週 |
事前研修(1) |
応募書類の作成方法
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| 4週 |
事前研修(2) |
事前レポートの作成
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| 5週 |
事前研修(3) |
合同事前研修
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| 6週 |
受入先機関での研修(1) |
内容は受入先機関との協議により決定
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| 7週 |
受入先機関での研修(2) |
内容は受入先機関との協議により決定
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| 8週 |
受入先機関での研修(3) |
内容は受入先機関との協議により決定
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| 2ndQ |
| 9週 |
受入先機関での研修(4) |
内容は受入先機関との協議により決定
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| 10週 |
受入先機関での研修(5) |
内容は受入先機関との協議により決定
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| 11週 |
受入先機関での研修(6) |
内容は受入先機関との協議により決定
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| 12週 |
受入先機関での研修(7) |
内容は受入先機関との協議により決定
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| 13週 |
受入先機関での研修(8) |
内容は受入先機関との協議により決定
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| 14週 |
受入先機関での研修(9) |
内容は受入先機関との協議により決定
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| 15週 |
受入先機関での研修(10) |
内容は受入先機関との協議により決定
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| 16週 |
事後研修(1) |
実施報告書作成
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
事後研修(2) |
実施報告書作成
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| 2週 |
事後研修(3) |
プレゼンテーションの手法
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| 3週 |
事後研修(4) |
プレゼンテーション資料作成
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| 4週 |
事後研修(5) |
報告会
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| 5週 |
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| 6週 |
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| 7週 |
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| 8週 |
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| 4thQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 履歴書・エントリーシート | 事前レポート | 開始・終了報告 | 報告書 | 報告会 | 合計 |
| 総合評価割合 | 10 | 25 | 10 | 25 | 30 | 100 |
| 評価割合 | 10 | 25 | 10 | 25 | 30 | 100 |