到達目標
１．英語で記述されている複数の機械工学の文章を和訳できる。
２．科学技術文献データベースから研究論文等を検索することができ、得られた情報を理解することができる。
３．機械工学に用いる専門用語をキーワードとして選ぶことができ、アブストラクトのを執筆することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1
英語で記述されている複数の機械工学の文章を和訳できる。 | 英語で記述されている複数の機械工学の文章を正確に和訳できる。 | 英語で記述されている複数の機械工学の文章を大きな誤りなく和訳できる。 | 英語で記述されている機械工学の文章を和訳できない。 |
| 評価項目２
科学技術文献データベースから研究論文等を検索することができ、得られた情報を理解することができる。 | 科学技術文献データベースから研究論文等を検索することができ、得られた情報を正確に理解することができる。 | 科学技術文献データベースから研究論文等を検索することができ、得られた情報を理解することができる。 | 科学技術文献データベースから研究論文等を検索することができず、得られた情報を理解することができない。 |
| 評価項目３
機械工学に用いる専門用語をキーワードとして選ぶことができ、アブストラクトを執筆することができる。 | 機械工学に用いる専門用語をキーワードとして正確に選ぶことができ、アブストラクトを執筆することができる。 | 機械工学に用いる専門用語をキーワードとして選ぶことができ、アブストラクトを執筆することができる。 | 機械工学に用いる専門用語をキーワードとして選ぶことができず、アブストラクトを執筆できない。 |
学科の到達目標項目との関係
【本校学習・教育目標（本科のみ）】 4
説明
閉じる
教育方法等
概要:
近年、企業活動のグローバルな活動によって，技術者が海外で業務に従事することや，諸外国の技術者と共同で業務を遂行することがある。このため技術系の英語力を身に付けて，英語文書の読解・作成の能力が技術者に求められている。
授業の進め方・方法:
本講義では，英語文書の読解能力を向上することを目標としている。具体的には機械工学分野の専門用語を修得して，工学分野の英文テキストを読むことができること，また科学技術文献データベースを検索し，内容を理解できることを目指す。
注意点:
１．評価については、評価割合に従って行ないます。ただし、適宜再試や追加課題を課し、加点することがあります。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス
設計工学 |
教育目標・授業概要・評価方法等の説明。
教科書「機械系の工業英語」【52】機械と構造物用の継手を理解し説明できる
|
| 2週 |
設計工学 |
教科書「機械系の工業英語」【53】軸継手を理解し説明できる
|
| 3週 |
計算力学 |
教科書「機械系の工業英語」【54】ＦＥＭ（有限要素法）を理解し説明できる
|
| 4週 |
製図 |
教科書「機械系の工業英語」【31】製図の規則を理解し説明できる
|
| 5週 |
医用工学 |
da Vinci（医療ロボット）に関する英語の文献を読み，内容をレポートにまとめることが出来る
|
| 6週 |
論文執筆基礎 |
JSME Journal の Guidelines for authors の Introduction 部分が理解できる
|
| 7週 |
論文執筆基礎 |
JSME Journal の Guidelines for authors の Abstract 部分が理解できる
|
| 8週 |
論文執筆基礎 |
JSME Journal の Guidelines for authors を和訳できる
|
| 4thQ |
| 9週 |
論文検索およびタイピング
|
科学技術文献データベース等を利用して論文を検索し，
Abstract と Introduction 部分をタイピングできる
|
| 10週 |
論文翻訳 |
検索した英語論文のAbstractの内容を理解できる
|
| 11週 |
論文翻訳 |
検索した英語論文のIntroductionの内容を理解できる
|
| 12週 |
アブストラクト |
自身の卒業研究に関する英語キーワードを選定できる
|
| 13週 |
アブストラクト |
自身の卒業研究に関する和文概要を執筆できる
|
| 14週 |
アブストラクト |
自身の卒業研究に関する英文Abstractを執筆できる
|
| 15週 |
熱工学 |
Internal Combustion Engine に関する記事のリスニングをし，和訳できる
|
| 16週 |
|
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 分野横断的能力 | 汎用的技能 | 汎用的技能 | 汎用的技能 | 日本語と特定の外国語の文章を読み、その内容を把握できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | レポート | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 50 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |