到達目標
①問題演習を通して英文の基本構造を理解し、平易な英作文ならば適切な表現を使用して作成できる。
②辞書を使用すれば、英検準2級～2級の長文読解問題を読み解く事が出来る。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 英文の構造が十分理解でき、英語による適切な表現力が身についている | 英文の基本構造が理解でき、
英語による表現力がおおむね
身についている。 | 英語の基本構造を理解できず、
英語による表現力がみについていない。 |
| 評価項目2 | 英語検定２～3級程度の語彙力が
十分に身についている。 | 英検２～3級程度の語彙力が
身についている。 | 英検２～3級程度の英語力が
身についていない。 |
学科の到達目標項目との関係
【本校学習・教育目標（本科のみ）】 ４
説明
閉じる
教育方法等
概要:
本講座は １、2年次に学習した英文法の復習を基本とする。
最終的には大学教養課程レベルの英語力を身に付ける事を目指す。
授業の進め方・方法:
作文力及び長文読解力の向上・強化に不可欠と思われる文法項目を中心に学習していくが、
テキストの問題・内容のみでは不足と思われる場合には担当者が準備したプリント等の教材も
適宜取り入れていく。
本授業科目では出来るだけ多くの演習問題に触れ、英語力の定着を図っていく。
注意点:
1. 試験や課題レポート等はJABEE, 大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用する事があります。
2.授業を参観される教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡して下さい。
3. 必要に応じて進度や教材を変更する場合があります。
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
オリエンテーション/Unit 1 |
授業の進め方と評価方法を理解する。主語・目的語補語の特性を
理解できる。
|
| 2週 |
Unit 2 /3 |
目的格補語・直接目的語・間接目的語の働きを理解できる。
|
| 3週 |
Unit 4/ 5/6 |
完了時制の使い分けを理解できる。
|
| 4週 |
Unit7 |
助動詞の基本を理解できる。
|
| 5週 |
Unit8 |
助動詞の重要表現を理解できる。
|
| 6週 |
Unit ９/10 |
基本的な受動態の構造を理解したり
受動態の時制の使い分けを理解できる。
|
| 7週 |
Unit 11 |
受動態の様々な構文を理解できる。
|
| 8週 |
Unit 12 |
不定詞の特性を理解できる。
|
| 2ndQ |
| 9週 |
Unit13 |
不定詞の重要表現・重要構文を
理解できる。
|
| 10週 |
Unit14 |
分詞の特性を理解できる。
|
| 11週 |
Unit15 |
分詞構文の構造を理解できる。
|
| 12週 |
Unit 16 |
動名詞を理解できる。
|
| 13週 |
Unit17/Unit 18 |
原級・比較級とは何かを理解
できる。
|
| 14週 |
Unit 19 |
比較級の重要構文を理解できる。
|
| 15週 |
Unit 20 |
最上級の特性を理解できる。
|
| 16週 |
|
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
Unit 21 |
関係代名詞の使い分けを理解できる。
|
| 2週 |
Unit22 |
関係代名詞の継続用法を理解できる。
|
| 3週 |
Unit23 |
関係副詞の特性を理解できる。
|
| 4週 |
Unit24 |
仮定法の構文を理解できる。
|
| 5週 |
Unit25 |
話法構文の特性を理解できる。
|
| 6週 |
Unit26 |
複文の構造を理解できる。
|
| 7週 |
Unit27 |
様々な副詞節の使い分けを
理解できる。
|
| 8週 |
Unit28 |
否定表現を理解できる。
|
| 4thQ |
| 9週 |
Unit29 |
名詞を理解できる。
|
| 10週 |
Unit 30 |
代名詞を理解できる。
|
| 11週 |
Unit31 |
冠詞の特性を理解できる。
|
| 12週 |
Unit 32 |
形容詞を理解できる。
|
| 13週 |
Unit 33 |
副詞を理解できる。
|
| 14週 |
Unit 34 |
前置詞の使い分けを理解できる。
|
| 15週 |
Unit35 |
接続詞の使い分けを理解できる。
|
| 16週 |
|
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 定期試験・課題テスト | 小テスト | 授業態度・提出物 | | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 10 | 10 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 10 | 10 | 0 | 100 |