到達目標
特別活動は人間形成の場であり、モラルや社会性の育成を図ったり、レクリエーションにより親睦を深めたりする機会を学生に提供する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
年間を通して担任主導のクラス別活動、学年全体で実施する学年集会やリクリエーション、学校主導の各種行事を実施する。
授業の進め方・方法:
クラス別活動は担任の裁量で実施し、学年集会は担任の総意に基づいて適切な時期に実施する。学校主導の各種行事については年間計画に基づいて実施する。
注意点:
成績評価は行わず、出欠席の記録を行う。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
クラス別活動 |
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| 2週 |
クラス別活動 |
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| 3週 |
学年集会 |
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| 4週 |
クラス別活動 |
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| 5週 |
クラス別活動 |
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| 6週 |
クラス別活動 |
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| 7週 |
クラス別活動 |
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| 8週 |
クラス別活動 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
クリーン活動 |
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| 10週 |
学校適応感尺度調査 |
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| 11週 |
クラス別活動 |
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| 12週 |
学年集会 |
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| 13週 |
クラス別活動 |
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| 14週 |
クラス別活動 |
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| 15週 |
答案返却（前期末） |
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
クラス別活動 |
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| 2週 |
学年集会 |
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| 3週 |
知財寸劇 |
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| 4週 |
知財寸劇 |
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| 5週 |
インターンシップ説明会 |
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| 6週 |
インターンシップ説明会 |
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| 7週 |
インターンシップ企業説明会 |
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| 8週 |
インターンシップ企業説明会 |
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| 4thQ |
| 9週 |
インターンシップ企業説明会 |
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| 10週 |
インターンシップ企業説明会 |
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| 11週 |
課外教育特別講演（インターネットの使い方） |
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| 12週 |
課外教育特別講演（インターネットの使い方） |
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| 13週 |
学生生活支援室アンケート |
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| 14週 |
学習到達度自己評価アンケート |
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| 15週 |
答案返却（学年末） |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |