到達目標
日本の生活文化を理解しようとする姿勢を持ち，様々な手段を通して日本の社会事情に関する情報を収集・整理し，また，発表・議論することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 日本の生活文化を理解しようとする姿勢を持ち，様々な手段を通して日本の社会事情に関する情報を収集・整理し，また，発表・議論することがよくできる。 | 日本の生活文化を理解しようとする姿勢を持ち，様々な手段を通して日本の社会事情に関する情報を収集・整理し，また，発表・議論することができる。 | 日本の生活文化を理解しようとする姿勢を持ち，様々な手段を通して日本の社会事情に関する情報を収集・整理し，また，発表・議論することができない。 |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
【本校学習・教育目標（本科のみ）】 ４
説明
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教育方法等
概要:
※この授業科目は，外国人留学生を対象にしたものである。
日本で生活を送るうえで必要な日本の社会・文化に関する基本的な知識を身につける。
授業の進め方・方法:
日本語で書かれた様々な文書（新聞，広報誌，掲示など）を読み，各種の申し込みや問い合わせなどの手続き方法や関連する日本語表現について学ぶ。
また，日本社会に根付いている生活文化に触れる機会を設け，実体験を通じて日本への理解を深める。
テーマ学習では，設定されたテーマに基づいて情報を収集・整理し，発表・話し合いをする。
注意点:
1.試験や課題レポート等は、JABEE 、大学評価・学位授与機構、文部科学省の教育実施検査に使用することがあります。
2.授業参観される教員は当該授業が行われる少なくとも1週間前に教科目担当教員へ連絡してください。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス |
授業内容の紹介と解説
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| 2週 |
日本人とのコミュニケーション |
自己紹介― 日本と母国との社会の違いに留意しながら自分の経歴を説明する
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| 3週 |
日本について学ぶ |
日本の社会・文化を学ぶ ― 自然災害と防災
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| 4週 |
日本について学ぶ |
日本の社会，日本人の生活に触れる ― 沼津高専に近接する地域（門池周辺）を歩く
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| 5週 |
日本について学ぶ |
日本の社会・文化を学ぶ ―立夏と年中行事
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| 6週 |
日本について学ぶ |
日本の社会，日本人の生活に触れる ―日本の交通
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| 7週 |
テーマ学習その１ |
調べ学習と発表
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| 8週 |
テーマ学習その１ |
調べ学習と発表
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| 2ndQ |
| 9週 |
テーマ学習その１ |
調べ学習と発表
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| 10週 |
日本について学ぶ |
日本の社会，日本人の生活に触れる ―部活動見学
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| 11週 |
日本について学ぶ |
日本の社会，日本人の生活に触れる ―折り紙体験
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| 12週 |
日本について学ぶ |
日本の社会，日本人の生活に触れる ―スーパー・百均ショップ探訪
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| 13週 |
見学旅行 |
見学旅行を企画・準備・実施する
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| 14週 |
見学旅行 |
見学旅行を企画・準備・実施する
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| 15週 |
見学旅行 |
見学旅行を企画・準備・実施する
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| 16週 |
高専祭 |
高専祭への出展を企画・準備する
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
高専祭 |
高専祭への出展を企画・準備する
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| 2週 |
高専祭 |
高専祭への出展を企画・準備する
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| 3週 |
日本について学ぶ |
日本の社会・文化を学ぶ ― 富士山
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| 4週 |
テーマ学習その２ |
調べ学習と発表
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| 5週 |
テーマ学習その２ |
調べ学習と発表
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| 6週 |
テーマ学習その２ |
調べ学習と発表
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| 7週 |
日本について学ぶ |
日本の社会，日本人の生活に触れる ―正月と年中行事
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| 8週 |
日本について学ぶ |
日本の社会・文化を学ぶ ―日本の歴史
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| 4thQ |
| 9週 |
日本について学ぶ |
日本の社会，日本人の生活に触れる ―立春と年中行事
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| 10週 |
テーマ学習その３ |
調べ学習と発表
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| 11週 |
テーマ学習その３ |
調べ学習と発表
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| 12週 |
テーマ学習その３ |
調べ学習と発表
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| 13週 |
テーマ学習その４ |
調べ学習と発表
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| 14週 |
テーマ学習その４ |
調べ学習と発表
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| 15週 |
テーマ学習その４ |
調べ学習と発表
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| 16週 |
まとめ |
１年間のまとめ・授業アンケート
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |