概要:
健康的な社会生活を送るためのスポーツの重要性を認識するとともに，生涯にわたってスポーツを楽しむための基盤を確立する。いくつかの球技系種目の試合（大会）運営を協力して行うことにより，企画力，実行力，協調性，コミュニケーション能力を身に付ける。また，持久力の保持増進のために長距離を最大限に努力して走ることができるようにする。
授業の進め方・方法:
注意点:
ジャージを着用し、使用施設にあったシューズを使用する。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス |
グループ分け、試合方法・運営について確認する。
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| 2週 |
サッカー（フットサル、11人制） |
受講生が協力してサッカーの試合運営をし、試合を実施する。
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| 3週 |
サッカー（フットサル、11人制） |
受講生が協力してサッカーの試合運営をし、試合を実施する。
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| 4週 |
サッカー（フットサル、11人制） |
受講生が協力してサッカーの試合運営をし、試合を実施する。
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| 5週 |
ソフトボール （7人制、10人制、9人制） |
受講生が協力してソフトボールの試合運営をし、試合を実施する。
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| 6週 |
ソフトボール （7人制、10人制、9人制） |
受講生が協力してソフトボールの試合運営をし、試合を実施する。
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| 7週 |
ソフトボール （7人制、10人制、9人制） |
受講生が協力してソフトボールの試合運営をし、試合を実施する。
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| 8週 |
バスケットボール（3on3のゲーム，5vs5のゲーム） |
受講生が協力してバスケットボールの試合運営をし、試合を実施する。
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| 4thQ |
| 9週 |
バスケットボール（3on3のゲーム，5vs5のゲーム） |
受講生が協力してバスケットボールの試合運営をし、試合を実施する。
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| 10週 |
バスケットボール（3on3のゲーム，5vs5のゲーム） |
受講生が協力してバスケットボールの試合運営をし、試合を実施する。
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| 11週 |
バレーボール （6人制） |
受講生が協力してバレーボールの試合運営をし、試合を実施する。
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| 12週 |
バレーボール （6人制） |
受講生が協力してバレーボールの試合運営をし、試合を実施する。
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| 13週 |
バドミントン（シングルス，ダブルス） |
受講生が協力してバドミントンの試合運営をし、試合を実施する。
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| 14週 |
バドミントン（シングルス，ダブルス） |
受講生が協力してバドミントンの試合運営をし、試合を実施する。
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| 15週 |
長距離走（男子5000ｍ、女子3000ｍのタイムトライアル） |
決められた距離を走ることができる。
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 分野横断的能力 | 態度・志向性(人間力) | 態度・志向性 | 態度・志向性 | チームで協調・共同することの意義・効果を認識している。 | 3 | 後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14 |
| チームで協調・共同するために自身の感情をコントロールし、他者の意見を尊重するためのコミュニケーションをとることができる。 | 3 | 後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14 |
| チームのメンバーとしての役割を把握した行動ができる。 | 3 | 後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14 |