概要:
現代社会の中で自己の能力を十分に発揮しつつ生きていくためには、私たちが暮らしている社会のしくみを深く理解しておくことが重要である。また、各自が社会の一員であることを自覚しつつ、この社会が抱えている課題を客観的に考察し、問題の解決を目指していくことも必要である。この授業では、刻々と変化し続ける現代の政治・経済に焦点を当てつつ、公平なものの見方・考え方を養っていく。そして、現代社会に関する政治的、経済的認識を高め、社会問題を主体的に考えることができるようになることを目標とする。
授業の進め方・方法:
基本的に講義形式ですすめていく。
いくつかのテーマについては、小グループに分かれてグループワークに取り組みながら理解を深めてもらう。
授業の理解度の確認のため、まとまりごとに小テストを実施する。
注意点:
適宜時事問題を取り上げていくので、新聞やテレビのニュースに関心を払い、興味深い話題については自分なりの考えを持つようにすること。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
民主社会の基本原理（1）：民主政治と法の支配 |
(ア)近代の思想において、好ましい社会と人間の関係が、法を介して捉えられてきたことを理解できる。
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| 2週 |
民主社会の基本原理（2）：個人と社会とのかかわり |
(ア)近代の思想において、好ましい社会と人間の関係が、法を介して捉えられてきたことを理解できる。
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| 3週 |
日本社会の基本原理（1）：日本国憲法と基本原理・平等権と自由権 |
(イ)日本国憲法の成り立ちやその特性について理解できる。
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| 4週 |
日本社会の基本原理（2）：社会権・新しい人権 |
(イ)日本国憲法の成り立ちやその特性について理解できる。
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| 5週 |
日本の政治機構（1）：国会と内閣 |
(イ)民主政治の基本的原理について理解できる。
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| 6週 |
日本の政治機構（2）：裁判制度と司法参加の意義 |
(イ)民主政治の基本的原理について理解できる。
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| 7週 |
政治参加と民主政治の課題（1）：選挙と政党 |
(イ)民主政治の基本的原理について理解できる。
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| 8週 |
政治参加と民主政治の課題（2）：地方自治と現代民主政治の課題 |
(イ)民主政治の基本的原理について理解できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
経済の仕組みと市場機構 |
(ウ)資本主義経済の特性、財政・金融の機能、経済に対する政府の役割について理解できる。
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| 10週 |
財政と金融（1）：国民所得と経済成長、財政の役割 |
(ウ)資本主義経済の特性、財政・金融の機能、経済に対する政府の役割について理解できる。
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| 11週 |
財政と金融（2）：金融の役割と金融政策 |
(ウ)資本主義経済の特性、財政・金融の機能、経済に対する政府の役割について理解できる。
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| 12週 |
日本経済の発展と変化（1）：日本経済の歩み |
(ウ)資本主義経済の特性、財政・金融の機能、経済に対する政府の役割について理解できる。
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| 13週 |
日本経済の発展と変化（2）：産業構造の変化と職業 |
(ウ)資本主義経済の特性、財政・金融の機能、経済に対する政府の役割について理解できる。
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| 14週 |
豊かな生活と福祉の実現（1）：契約と消費者問題 |
(エ)現代社会における諸課題と、公正な社会の実現に向けた取り組みについて理解できる。
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| 15週 |
豊かな生活と福祉の実現（2）：労働と雇用、授業のまとめ |
(エ)現代社会における諸課題と、公正な社会の実現に向けた取り組みについて理解できる。
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 社会 | 地理歴史的分野 | 世界の資源、産業の分布や動向の概要を説明できる。 | 3 | |
| 民族、宗教、生活文化の多様性を理解し、異なる文化・社会が共存することの重要性について考察できる。 | 3 | |
| 第二次世界大戦後の冷戦の展開からその終結に至る日本を含む世界の動向の概要を説明し、そこで生じた諸問題を歴史的に考察できる。 | 3 | |
| 公民的分野 | 自己が主体的に参画していく社会について、基本的人権や民主主義などの基本原理を理解し、基礎的な政治・法・経済のしくみを説明できる。 | 3 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14 |
| 現代社会の考察 | 現代社会の特質や課題に関する適切な主題を設定させ、資料を活用して探究し、その成果を論述したり討論したりするなどの活動を通して、世界の人々が協調し共存できる持続可能な社会の実現について人文・社会科学の観点から展望できる。 | 3 | 後15 |
| 分野横断的能力 | 汎用的技能 | 汎用的技能 | 汎用的技能 | 書籍、インターネット、アンケート等により必要な情報を適切に収集することができる。 | 3 | |
| 収集した情報の取捨選択・整理・分類などにより、活用すべき情報を選択できる。 | 3 | |
| 収集した情報源や引用元などの信頼性・正確性に配慮する必要があることを知っている。 | 3 | |
| 情報発信にあたっては、発信する内容及びその影響範囲について自己責任が発生することを知っている。 | 3 | |
| 情報発信にあたっては、個人情報および著作権への配慮が必要であることを知っている。 | 3 | |
| あるべき姿と現状との差異(課題)を認識するための情報収集ができる | 3 | |
| 複数の情報を整理・構造化できる。 | 3 | |
| どのような過程で結論を導いたか思考の過程を他者に説明できる。 | 3 | |
| 適切な範囲やレベルで解決策を提案できる。 | 3 | |
| 事実をもとに論理や考察を展開できる。 | 3 | |
| 結論への過程の論理性を言葉、文章、図表などを用いて表現できる。 | 3 | |