到達目標
(ア)木造の1/50程度の平面図を描くことができる。
(イ)ドローイング手法を用いて図面表現することができる。
(ウ)室内の家具や日常の行為に関わる寸法が理解できる。
(エ)展開図を描くことができる。
(オ)平面図と展開図から建築空間を立体として理解し、その模型を作成することができる。
(カ)コンセプトが明確で、図面および模型によって、それを十分に表現できる。
(キ)建築物に関する初歩的なプレゼンテーションができる。
ルーブリック
| 最低限の到達レベルの目安(優) | 最低限の到達レベルの目安(良) | 最低限の到達レベルの目安(不可) |
| 評価項目(ア) | 鉄筋・鉄骨の1/50程度の平面図を線の濃淡を付け、正しい寸法のもと、美しく描画することができる。 | 鉄筋・鉄骨の1/51程度の平面図を線の濃淡を付け、正しい寸法のもとで描画することができる。 | 鉄筋・鉄骨の1/50程度の平面図を描くことができない。 |
| 評価項目(イ) | ドローイング手法を理解し、正しい焦点のもとで、美しく工夫を凝らした建築物を描画できる。 | ドローイング手法を理解し、正しい焦点のもとで、美しい建築物を描画できる。 | ドローイング手法を用いて図面表現することができない。 |
| 評価項目(ウ) | 室内の家具や日常の行為に関わる寸法を理解し、それに沿った正しい大きさを図面で表現することができる。 | 室内の家具や日常の行為に関わる寸法を理解し、図面で表現することができる。 | 室内の家具や日常の行為に関わる寸法が理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
前半は次の２つの内容から成る。 前期の建築設計製図ⅠAで行った木造住宅の1/100のトレースに引き続き、より詳細を表現する縮尺で平面図を描く。また建築空間表現法であるドローイングの手法を習得する。後半は、初歩の空間設計としてインテリアの設計を行う。ここでは、空間と行為・モノとの関係を理解し、コンセプトに沿って設計することを学び、プレゼンテーション能力を身に付ける。さらにモデリングにおいては、平面図・展開図など2次元表現である図面から模型を作ることによって、２次元の図面を立体的に把握し、図面と実際の建築空間との関係を理解する。
授業の進め方・方法:
注意点:
提出期限を厳守すること。病気などの特例を除き，期限以降の提出は一切認めない。特例の場合は診断書などを提出すること。_x000D_前半課題の内訳[トレース課題90％、学科主催建築見学研修会のレポート10％]、後半課題の内訳[模型40％、図面60％]
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
鉄筋コンクリート造建築物のトレース（平面図） |
鉄筋コンクリート造の建築物の平面図を正しくトレースすることができる
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| 2週 |
鉄筋コンクリート造建築物のトレース（平面図） |
鉄筋コンクリート造の建築物の平面図を正しくトレースすることができる
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| 3週 |
鉄筋コンクリート造建築物のトレース（平面図） |
鉄筋コンクリート造の建築物の平面図を正しくトレースすることができる
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| 4週 |
鉄筋コンクリート造建築物のトレース（立・断面図） |
鉄筋コンクリート造の建築物の立面図・断面図を正しくトレースすることができる
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| 5週 |
鉄筋コンクリート造建築物のトレース（立・断面図） |
鉄筋コンクリート造の建築物の立面図・断面図を正しくトレースすることができる
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| 6週 |
鉄骨建築物のトレース（平面図） |
鉄骨造の建築物の平面図を正しくトレースすることができる
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| 7週 |
鉄骨建築物のトレース（平面図） |
鉄骨造の建築物の平面図を正しくトレースすることができる
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| 8週 |
鉄骨建築物のトレース（立・断面図） |
鉄骨造の建築物の立面図・断面図を正しくトレースすることができる
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| 2ndQ |
| 9週 |
透視図作成（透視図法の練習） |
透視図法について理解し、正しく描画することができる
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| 10週 |
透視図作成（彩色の練習） |
透視図法について理解し、蔭も含めた着彩方法を習得できる
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| 11週 |
透視図作成（建築パースの下書き） |
透視図法を用いた建築パースを描くことができる
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| 12週 |
透視図作成（建築パースの下書き） |
透視図法を用いた建築パースを描くことができる
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| 13週 |
透視図作成（建築パースの彩色） |
透視図法を用いた建築パースを着彩することができる
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| 14週 |
透視図作成（コンピューターを使用した建築パースの作成） |
コンピューターを用いてパースを描く手法を理解できる
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| 15週 |
透視図作成（コンピューターを使用した建築パースの作成） |
コンピューターを用いてパースを描き、着彩することができる
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 課題 | 課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 50 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 50 | 100 |