到達目標
(ア)様々な話題について書かれた英文を読み、関連する語彙や語法を理解し、使用することができる。
(イ)様々な話題について、英語によるディスカッションを行い、自分の意見を深めたり、意見交換をすることができる。
(ウ)英語による効果的なプレゼンテーションを行うための知識・技能を習得する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目(ア) | 様々な話題について書かれた英文を読み、関連する語彙や語法を理解し、使用することができる。 | 様々な話題について書かれた英文を読み、関連する語彙や語法を教員の助言を参考にしながら理解し、使用することができる。 | 様々な話題について書かれた英文を読み、関連する語彙や語法を理解し、使用することができない。 |
| 評価項目(イ) | 様々な話題について、英語によるディスカッションを行い、自分の意見を深めたり、意見交換をすることができる。 | 様々な話題について、教員の助言を参考にしながら英語によるディスカッションを行い、自分の意見を深めたり、意見交換をすることができる。 | 様々な話題について、英語によるディスカッションを行い、自分の意見を深めたり、意見交換をすることができない。 |
| 評価項目(ウ) | 英語による効果的なプレゼンテーションを行うための知識・技能を習得する。 | 英語による効果的なプレゼンテーションを行うための知識・技能を教員の助言を参考にしながら習得する。 | 英語による効果的なプレゼンテーションを行うための知識・技能を習得できない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 D2 語文献などの読解力と基本的な英語コミュニケーション能力を修得する。
JABEE f 論理的な記述力、口頭発表力、討議等のコミュニケーション能力
本校教育目標 ④ コミュニケーション能力
教育方法等
概要:
様々な話題について、学んだことや経験したことに基づき、自分の意見や感想を英語を用いて表現し、意見交換できるようにすることを目標とする。さらに、英語を学ぶことを通じて、多様なものの見方や考え方を理解することで、思考力を養う。
授業の進め方・方法:
教科書の内容理解を行った上(introduction)で、英語によるやりとり(interaction)と発表(presentation)を行い、英語によるコミュニケーション能力の向上を図る。授業は基本的に、調べ学習・意見交換・発表（個人またはグループ）の流れで行う。
注意点:
英和辞典（紙または電子辞書）を持参すること。授業内容について、各ユニットの課題に取り組み、発表にあたっては、各自練習をした上で臨むこと。また、質疑応答、意見交換を行う際には、積極的に自分の考えを述べること。テーマについてはSDGsに関連するものを中心に扱う。
選択必修の種別・旧カリ科目名
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス、テーマ①に関するディスカッション（自学自習内容）テーマについて調べ学習をする。 |
授業目標を理解する。自分の意見を表現したり、相手の意見を聞いて理解することができる。(Discussion)
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| 2週 |
テーマ①に関するディスカッション（自学自習内容）テーマについて調べ学習をする。 |
自分の意見を表現したり、相手の意見を聞いて理解することができる。(Discussion)
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| 3週 |
テーマ①に関するプレゼンテーション（自学自習内容）発表原稿作成、練習する。 |
評価項目に沿って、プレゼンテーションと質疑応答を行うことができる。
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| 4週 |
テーマ②に関するディスカッション（自学自習内容）テーマについて調べ学習をする。 |
自分の意見を表現したり、相手の意見を聞いて理解することができる。(Discussion)
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| 5週 |
テーマ②に関するプレゼンテーション（自学自習内容）発表原稿作成、練習する。 |
評価項目に沿って、プレゼンテーションと質疑応答を行うことができる。
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| 6週 |
テーマ③に関するディスカッション（自学自習内容）テーマについて調べ学習をする。 |
データをもとに自分の意見を表現したり、相手の意見を聞いて理解することができる。(Discussion)
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| 7週 |
テーマ③に関するディスカッション（自学自習内容）テーマについて調べ学習をする。 |
データをもとに自分の意見を表現したり、相手の意見を聞いて理解することができる。(Discussion)
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| 8週 |
テーマ③に関するプレゼンテーション（自学自習内容）発表原稿作成、練習する。 |
評価項目に沿って、プレゼンテーションと質疑応答を行うことができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
テーマ④に関するディスカッション（自学自習内容）テーマについて調べ学習をする。 |
事実と意見を分けて物事をとらえ、議論を行うことができる。（Discussion）
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| 10週 |
テーマ④に関するディスカッション（自学自習内容）テーマについて調べ学習をする。 |
事実と意見を分けて物事をとらえ、議論を行うことができる。（Discussion）
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| 11週 |
テーマ④に関するプレゼンテーション（自学自習内容）発表原稿作成、練習する。 |
評価項目に沿って、プレゼンテーションと質疑応答を行うことができる。
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| 12週 |
テーマ⑤に関するディスカッション（自学自習内容）テーマについて調べ学習をする。 |
様々な立場からディスカッションを行うことができる。（Debate）
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| 13週 |
テーマ⑤に関するディスカッション（自学自習内容）テーマについて調べ学習をする。 |
様々な立場からディスカッションを行うことができる。（Debate）
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| 14週 |
テーマ⑤に関するプレゼンテーション（自学自習内容）発表原稿作成、練習する。 |
評価項目に沿って、プレゼンテーションと質疑応答を行うことができる。
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| 15週 |
総合英語Ⅰのまとめ |
これまでの内容を踏まえて、ディスカッションを行うことができる。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 定期試験 | 課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 50 | 100 |
| 分野横断的能力 | 50 | 50 | 100 |