到達目標
１．要求される仕様を満たす設計ができる
２．設計内容を設計書にまとめることができる
３．設計内容を正しく伝えることができる
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 複数の設計案を検討し，最適な設計ができる | 要求を満たす設計ができる | 設計が要求を満たしていない |
| 評価項目2 | 正確でわかりやすい設計書を作成できる | 正確な設計書を作成できる | 設計書を作成できない |
| 評価項目3 | 正確な設計内容をわかりやすく伝えることができる | 正確な設計内容を伝えることができる | 設計内容を伝えることができない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
機械分野で学習してきた設計法や機構学，材料力学等の知識を活用して，与えられた要求を満たす設計を行う．
授業の進め方・方法:
グループに分かれ，要求される仕様を満たす設計を行い，設計書を作成する．さらに設計内容を説明するプレゼンテーションを行う．
注意点:
・2週目の授業までに，本授業の履修について決定すること．2週目以降の履修登録取り消しは原則認めない
・評価項目「その他」は，「コミュニケーションスキル」，「チームワーク力」，「創生能力」等，技術者が備えるべき分野横断能力全般に関して評価を行う
・再試験，再々試験は実施しない
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス |
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| 2週 |
課題１ 課題説明 |
要求仕様を理解できる
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| 3週 |
課題１ 設計案検討 |
複数の設計案を出すことができる
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| 4週 |
課題１ 設計 |
複数の設計案から最適な設計を選択できる
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| 5週 |
課題１ 設計 |
要求仕様を満たす設計ができる
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| 6週 |
課題１ 設計書作成 |
設計書を作成できる
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| 7週 |
課題１ 設計内容プレゼンテーション準備 |
プレゼンテーション資料を作成できる
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| 8週 |
課題１ 設計内容プレゼンテーション |
設計内容をプレゼンテーションできる
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| 4thQ |
| 9週 |
課題２ 課題説明 |
要求仕様を理解できる
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| 10週 |
課題２ 設計案検討 |
複数の設計案を出すことができる
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| 11週 |
課題２ 設計 |
複数の設計案から最適な設計を選択できる
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| 12週 |
課題２ 設計 |
要求仕様を満たす設計ができる
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| 13週 |
課題２ 設計書作成 |
設計書を作成できる
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| 14週 |
課題２ 設計内容プレゼンテーション準備 |
プレゼンテーション資料を作成できる
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| 15週 |
課題２ 設計内容プレゼンテーション |
設計内容をプレゼンテーションできる
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 20 | 0 | 0 | 30 | 50 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 20 | 0 | 0 | 30 | 0 | 50 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 50 |