到達目標
1．図面の役割と種類を説明できる。
2．線の種類と用途を説明でき、品物の投影図を正確に描くことができる。
3．図形を正しく書け、寸法を記入することができる。
4．公差と表面性状の意味を説明でき、図示することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 線の種類と用途を説明でき、品物の投影図を正確に描くことができる | 線の種類と用途を説明でき、簡単な品物の投影図を正確に描くことができる | 線の種類と用途を説明できない。品物の投影図を正確に描くことができない。 |
| 評価項目2 | 正確に寸法の記入ができる。 | 基礎的な寸法の記入ができる。 | 寸法の記入ができない。 |
| 評価項目3 | 公差と表面性状の意味が説明でき、図示することができる。 | 公差と表面性状の意味が説明できる。 | 公差と表面性状の意味が説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
機械図面の作成方法を学び、図面の内容を理解するとともに、機械部品等の製作図を正確に作図できる能力を身につける。比較的簡単な機械要素であるボルト・ナット等などの図面を作成する過程を通じて、機械設計の基礎となる作図能力に習熟する。
授業の進め方・方法:
・授業は講義、実習両方の形式で行う。
注意点:
・講義は集中して聴講すること。
・また、授業には教科書を必ず持参すること。
・適宜レポートや作図した成果品の提出を求めるので、レポートや成果品の期限は厳守すること。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス |
授業概要
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| 2週 |
用紙の説明，製図道具の種類，文字の練習、
図面の様式 |
製図に用いる用紙や道具を説明でき，文字を描ける。図面の様式について説明できる
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| 3週 |
図面に用いる線の種類，用途 |
図面に用いる線の種類と用途を説明できる
図面に用いる各種の線を作図できる
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| 4週 |
投影法，投影図の描き方
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各種の投影法について説明できる
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| 5週 |
投影法，投影図の描き方 |
各種の投影法について説明できる
正面図を作図できる
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| 6週 |
立体的な図示法 |
等角図を説明できる
キャビネット図を説明できる
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| 7週 |
図形の表し方（１） |
補助投影図，部分投影図，局部投影図，回転投影図を説明できる
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| 8週 |
図形の表し方（２） |
補助投影図，部分投影図，局部投影図，回転投影図を説明できる
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| 2ndQ |
| 9週 |
図形の表し方（３） |
全断面図、片側断面図を作図できる
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| 10週 |
図形の表し方（４） |
全断面図、片側断面図を作図できる
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| 11週 |
図面に用いる寸法公差 |
寸法公差を図面に記すことができる
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| 12週 |
図面に用いるはめあい公差 |
はめあい公差を図面に記すことができる
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| 13週 |
図面に用いる幾何公差 |
幾何公差の種類と用途を理解する
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| 14週 |
機械要素の設計 |
目的の機械要素部品の設計から製図までの流れを理解する
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| 15週 |
機械要素の設計 |
目的の機械要素部品の設計から製図までの流れを理解する
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 製図 | 図面の役割と種類を適用できる。 | 3 | 前2,前3 |
| 製図用具を正しく使うことができる。 | 3 | 前1 |
| 線の種類と用途を説明できる。 | 3 | 前2,前3 |
| 物体の投影図を正確にかくことができる。 | 3 | 前4,前5 |
| 製作図の書き方を理解し、製作図を作成することができる。 | 2 | 前12 |
| 公差と表面性状の意味を理解し、図示することができる。 | 3 | |
| 部品のスケッチ図を書くことができる。 | 3 | |
| CADシステムの役割と基本機能を理解し、利用できる。 | 2 | |
| 機械設計 | 標準規格の意義を説明できる。 | 1 | |
| 標準規格を機械設計に適用できる。 | 1 | |
| ねじ、ボルト・ナットの種類、特徴、用途、規格を理解し、適用できる。 | 2 | |
| 軸の種類と用途を理解し、適用できる。 | 2 | |
| 軸継手の種類と用途を理解し、適用できる。 | 2 | |
| 滑り軸受の構造と種類を説明できる。 | 2 | |
| 歯車の種類、各部の名称、歯型曲線、歯の大きさの表し方を説明できる。 | 2 | |
| 標準平歯車と転位歯車の違いを説明できる。 | 2 | |
| 歯車列の速度伝達比を計算できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 30 | 70 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 30 | 20 | 0 | 50 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 40 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 10 |