到達目標
基本的なリスニング力およびリーディング力を身につけて、スピーキングとライティングのアウトプットに応用できるようになる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 標準的な語句が使われた簡単な文構造の英文を聞き、その内容を正確に理解することができる。 | 標準的な語句が使われた簡単な文構造の英文を聞き、その内容をおおむね正確に理解することができる。 | 標準的な語句が使われた簡単な文構造の英文を聞き、その内容をほとんど理解することが出来ない。 |
| 評価項目2 | 英検準２級レベルの文法を理解し、それを利用しながら簡単ではあるが、正確な英文を書ける。 | 英検準２級レベルの文法を理解し、それを利用しながら簡単ではあるが、おおむね正確な英文を書ける。 | 英検準２級レベルの文法を理解できない。 |
| 評価項目3 | 一部にやや高度な語句や文構造を持つ英文を読み、その内容を正確に理解することができる。 | 一部にやや高度な語句や文構造を持つ英文を読み、その内容をおおむね正確に理解することができる。 | 一部にやや高度な語句や文構造を持つ英文を全く読めない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
TOEICのリスニングとリーディング問題にとりくみ、より複雑で高度な英文を理解できるようになる。
リスニング力およびリーディング力を養成し、スピーキング・ライティングのアクティビティに応用する。
TOEIC、実用英検、工業英検の受験を推奨する。
授業の進め方・方法:
授業では、English Indicator 3 ＜Intermediate＞（南雲堂）を使用し、１つのユニットを２回で終了する。
リーディング力を養成するため、毎回A Shorter Course in Newspaper English ＜Revised Edition＞（南雲堂）や英字新聞の記事を読む。
スピーキング力を養成するため、ポスター発表を行い、質疑応答をする。
注意点:
復習に力を入れて学ぶ。知らない単語がある場合、英和辞書で調べる。
ポートフォリオに小テスト、課題、作文等が含まれる。
授業中に英和辞書を積極的に活用する。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
English Indicator 3 Unit 7 Extreme Weather
A Shorter Course in Newspaper English Unit 11 |
Adjectives
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| 2週 |
English Indicator 3 Unit 7 Extreme Weather
A Shorter Course in Newspaper English Unit 12 |
Adverbs
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| 3週 |
English Indicator 3 Unit 8 Medical Tourism
A Shorter Course in Newspaper English Unit 13 |
Comparative forms
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| 4週 |
English Indicator 3 Unit 8 Medical Tourism
A Shorter Course in Newspaper English Unit 14 |
Comparisons
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| 5週 |
English Indicator 3 Unit 9 Advertising
A Shorter Course in Newspaper English Unit 15 |
Prepositions
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| 6週 |
English Indicator 3 Unit 9 Advertising
A Shorter Course in Newspaper English Unit 16 |
Conjunctions
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| 7週 |
中間試験 |
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| 8週 |
試験返却・解答 |
試験を返却し、よくある間違いを解説し、解けるようにする
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| 4thQ |
| 9週 |
English Indicator 3 Unit 10 Business Travel
ポスター発表準備 |
Infinitive
ポスター発表にむけてプレゼンテーションを準備する
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| 10週 |
English Indicator 3 Unit 10 Business Travel
ポスター発表準備 |
Gerund
ポスター発表にむけてプレゼンテーションを準備する
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| 11週 |
ポスター発表 |
ポスターを発表し、質疑応答を行う
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| 12週 |
English Indicator 3 Unit 11 E-commerce
A Shorter Course in Newspaper English Unit 17 |
Auxiliary verbs
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| 13週 |
English Indicator 3 Unit 11 E-commerce
A Shorter Course in Newspaper English Unit 18 |
Making requests and giving advice
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| 14週 |
English Indicator 3 Unit 12 Coffee Shop |
Passive voice
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| 15週 |
期末試験 |
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| 16週 |
期末試験返却・解答 |
試験を返却し、よくある間違いを解説し、解けるようにする
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 10 | 0 | 10 | 20 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 10 | 0 | 10 | 20 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |