到達目標
１．ScilabとXcosの基本的な操作、プログラミングができる。
２．ScilabとXcosを用いて１次システムや２次システムの制御シミュレーションができる。
３．具体的な制御系を設計し、ScilabとXcosを用いた制御シミュレーションができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | ScilabとXcosの基本的な操作、プログラミングができる。 | 教員からのアドバイスを受けることで、ScilabとXcosの基本的な操作、プログラミングができる． | ScilabとXcosの基本的な操作、プログラミングができない． |
| 評価項目2 | ScilabとXcosを用いて１次システムや２次システムの制御シミュレーションができる。 | 教員からのアドバイスを受けることで、ScilabとXcosを用いて１次システムや２次システムの制御シミュレーションができる。 | ScilabとXcosを用いて１次システムや２次システムの制御シミュレーションができない。 |
| 評価項目3 | 具体的なシステムの制御系を設計し、ScilabとXcosを用いた制御シミュレーションができる。 | 教員からのアドバイスを受けることで、具体的なシステムの制御系を設計し、ScilabとXcosを用いた制御シミュレーションができる。 | 具体的なシステムの制御系を設計し、ScilabとXcosを用いた制御シミュレーションができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
[海事1年・2年 春、生産1年・2年前期開講]
ScilabとXcosを用いた現代制御シミュレーションができることを目標とする。古典制御理論、現代制御理論の理解ととともにScilabとXcosの基本操作、プログラミングが必要である。
授業の進め方・方法:
・授業は講義＋演習形式で行う，講義中は集中して聴講すること．
・ほぼ毎回その日の講義内容に関する演習課題を行うので積極的に取り組み、必ず課題を提出すること．
注意点:
コンピュータを使用した演習を行うため、コンピュータの基本操作は必須である．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス，Scilab,Xcosの基本操作１ |
システム制御とは何か説明できる．ScilabとXcosの基本操作、プログラミングができる。
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| 2週 |
１次システムのステップ応答シミュレーション |
１次システムのステップ応答シミュレーションができる。
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| 3週 |
１次システムの状態フィードバックシミュレーションシミュレーション |
１次システムの状態フィードバックシミュレーションができる。
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| 4週 |
２次システムを理解するための科学技術計算 |
行列演算、逆行列計算、固有値、固有ベクトル、行列の対角化等ができる。
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| 5週 |
システム方程式（状態方程式、出力方程式） |
システム方程式を求めることができる。
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| 6週 |
状態遷移行列と状態方程式の解 |
状態遷移行列と状態方程式の解を求めることができる。
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| 7週 |
状態方程式とシステムの安定性 |
状態方程式からシステムの安定性を判別できる。
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| 8週 |
２次システムの状態フィードバック制御（レギュレータ） |
システムの状態フィードバック（レギュレータ）のフィードバックゲインを設定ができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
可制御性と可観測性 |
システムの可制御性と可観測性を調べることができる。
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| 10週 |
２次システムのオブザーバ |
２次システムのオブザーバゲインを設定できる。
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| 11週 |
ScilabとXcosを用いたサーボシステムの制御系設計 |
サーボ系の制御シミュレーションができる。
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| 12週 |
ScilabとXcosを用いた２次システムの制御系設計 |
ScilabとXcosを用いた２次システムの制御シミュレーションができる。
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| 13週 |
ScilabとXcosを用いた制御系設計の実システムへの応用１ |
実在する具体的なシステムに対して、ScilabとXcosを用いた制御系設計を行う。（制御対象の選定、モデル化、制御方法の決定、シミュレーション）
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| 14週 |
ScilabとXcosを用いた制御系設計の実システムへの応用２ |
実在する具体的なシステムに対して、ScilabとXcosを用いた制御系設計を行う。（シミュレーション結果の検討・考察、発表準備）
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| 15週 |
プレゼンテーション |
各班で13週、14週で設計した内容のプレゼンテーションを行う。（相互評価）
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ（課題） | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 20 | 20 | 0 | 60 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 20 | 20 | 0 | 60 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |