電子回路

科目基礎情報

学校	鈴鹿工業高等専門学校	開講年度	令和03年度 (2021年度)
授業科目	電子回路
科目番号	0074	科目区分	専門 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	電気電子工学科	対象学年	4
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	教科書：特に定めない，ノート講義，参考書：「電子回路」　藤井　信生監修（実教出版），「基礎電気・電子工学シリーズ３　電子回路」桜庭・大塚・熊耳共著　（森北出版），「よくわかる電子回路の基礎」堀桂太郎著（電気書院）
担当教員	近藤 一之

到達目標

発振回路の動作原理，ＬＣ発振回路，ＣＲ発振回路，水晶発振回路，電圧制御発振回路の動作，変復調回路の種類，振幅変復調，周波数変復調，位相変復調およびパルス変調の原理を理解し，説明できる．

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	発振回路の動作原理を理解し，説明できる．	発振回路の動作原理を理解し，基本的な説明ができる．	発振回路の動作原理を理解し，基本的な説明ができない．
評価項目2	ＬＣ，ＣＲ，水晶，電圧制御など各種の発振回路の動作が説明できる．	ＬＣ，ＣＲ，水晶，電圧制御など各種の発振回路の基本的な動作が説明できる．	ＬＣ，ＣＲ，水晶，電圧制御など各種の発振回路の基本的な動作が説明できない．
評価項目3	振幅変復調，周波数変復調，位相変復調およびパルス変調の原理を理解し，説明できる．	振幅変復調，周波数変復調，位相変復調およびパルス変調の基本的な原理を理解し，説明できる．	振幅変復調，周波数変復調，位相変復調およびパルス変調の基本的な原理を理解し，説明できない．

教育方法等

概要:

３年次で学習した増幅回路の知識を発展させて，発振回路，変調・復調回路について学習する．発振の原理，各種発振回路，その特徴を理解する．変調・復調回路については，その原理や方法，実際の回路例について理解することを目標とする．

授業の進め方・方法:

・すべての内容は，学習・教育到達目標(Ｂ)＜専門＞に対応する．
・授業は講義形式で行う，講義中は集中して聴講する．
・「授業計画」における各週の「到達目標」はこの授業で習得する「知識・能力」に相当するものとする．

注意点:

〈到達目標の評価方法と基準〉下記授業計画の「到達目標」を網羅した問題を中間試験および定期試験で出題し，目標の達成度を評価する．各到達目標に関する重みは同じである．合計点の６０％の得点で，目標の達成を確認できるレベルの試験を課す．
〈学業成績の評価方法および評価基準〉前期中間・前期末の２回の試験の平均点で評価する．試験で６０点に達していない者には再試験を実施する．再試験の点数に０．９を乗じた成績が前期中間試験の成績を上回った場合には，６０点を上限として再試験の成績で置き換える．
〈あらかじめ要求される基礎知識の範囲〉本教科は電気回路の学習が基礎となる教科である．また，３年生で学習した電子回路（増幅回路）の基礎知識が必要である．
〈レポート等〉理解を深めるため，必要に応じて演習課題等を与える．
〈備考〉教科書中に問や演習問題が多くある．各自復習でこれらの問題を解くこと．数多くの演習問題に取り組むことが，実力をつけるための一番の近道である．本教科は後に学習するディジタル回路，制御システムと強く関連する教科である．

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	発振回路の動作原理	１．発振回路の動作原理について理解している．
		2週	ＬＣ発振回路	２．ＬＣ発振回路について理解している．
		3週	ＣＲ発振回路－１－移相形発振回路	３．ＣＲ発振回路（移相形発振回路およびウィーンブリッジ形発振回路）について理解している．
		4週	ＣＲ発振回路－２－ウィーンブリッジ形発振回路	上記３．
		5週	水晶発振回路－１－水晶振動子の等価回路とリアクタンス特性	４．水晶発振回路について理解している．
		6週	水晶発振回路－２－さまざまな回路のリアクタンス特性	上記４．
		7週	水晶発振回路－３－水晶発振回路の実際例とＰＬＬ回路	上記４．
		8週	前期中間試験	これまでに学習した内容（上記１～４） を説明し，諸量を求めることができる．
	2ndQ
		9週	発振回路の実際例と実験動画による説明	上記１および３．
		10週	変復調回路の基礎	５．変調･復調の意味・種類，各変調方式の波形について理解している．
		11週	振幅変調･復調－１－	６．振幅変調・復調について理解している．
		12週	振幅変調･復調－２－	上記６．
		13週	周波数変調・復調	７．周波数変調・復調について理解している．
		14週	その他の変調方式	８．その他の変調方式について理解している．
		15週	演習	これまでに学習した内容（上記５～８）を説明できる．
		16週

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
専門的能力	分野別の専門工学	電気・電子系分野	電子回路	発振回路の特性、動作原理を説明できる。	4
				変調・復調回路の特性、動作原理を説明できる。	4

評価割合

	試験	課題	相互評価	態度	発表	その他	合計
総合評価割合	100	0	0	0	0	0	100
配点	100	0	0	0	0	0	100