到達目標
物理化学，無機化学，有機化学，生物化学の上記項目に関する標準および発展的演習問題を解くことで，これまでに修得した知識を整理し，理解を深め，より一層の習熟を目指す．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目１ | 無機化学に関する応用問題ができる． | 無機化学に関する基礎問題ができる． | 無機化学に関する基礎問題ができない． |
| 評価項目２ | 物理化学に関する応用問題ができる． | 物理化学に関する基礎問題ができる． | 物理化学に関する基礎問題ができない． |
| 評価項目３ | 生物化学に関する応用問題ができる． | 生物化学に関する基礎問題ができる． | 生物化学に関する基礎問題ができない． |
| 評価項目４ | 逆合成の観点に基づき，官能基変換反応と炭素－炭素結合形成反応を組み合わせて基本的な目的化合物の合成法を立案できる． | 代表的な官能基変換反応および炭素－炭素結合形成反応を逆合成の観点から説明できる． | 代表的な官能基変換反応および炭素－炭素結合形成反応を逆合成の観点から理解していない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
既習科目の理解をさらに深め，それに関連する標準的および発展的問題を解くことにより，これまでに修得した知識を整理し，理解を深め，より一層の習熟を目指す．
授業の進め方・方法:
・第１週～第30週までの内容はすべて，学習・教育到達目標（B）＜専門＞（JABEE基準１(2)(d)(2)a））に相当する．
・授業は講義・演習形式で行う．講義中は，集中して聴講する．
・「授業計画」における各週の「到達目標」はこの授業で習得する「知識・能力」に相当するものとする．
注意点:
＜到達目標の評価方法と基準＞下記授業計画の物理化学，無機化学，生物化学，有機化学の上記項目に関する到達目標1～16を網羅した課題レポートにより，目標の到達度を評価する．評価に対する到達目標の項目1～15の重みはほぼ同じ，16の重みは5倍である．満点の６０％の得点で，目標の到達を確認する．
＜学業成績の評価方法および評価基準＞前期の物理化学演習、無機化学演習，後期の有機化学演習，生物化学演習の評価を各25％とし，それぞれの評価を総合したものを最終評価とする．
＜単位修得要件＞学業成績で６０点以上を取得すること．また，課された全てのレポートを指定された期限までに提出すること．
＜あらかじめ要求される基礎知識の範囲＞本科目は，物理化学Ⅰ，無機化学，有機化学，細胞生物学の学習が基礎となる科目である．
＜備考＞理解を深めるために毎回の講義で演習問題を行なうことがあるので電卓を持参のこと．
自己学習時間アンケート結果により，自己学習時間が不足している結果が得られた時は，課題等を与えて自己学習を促す．
本科目は，物理化学Ⅰ，無機化学Ⅰ，有機化学，細胞生物学の基礎的および応用的知識を多く含む科目である．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
物理化学演習Ⅰ（理想溶液とラウールの法則） |
１．理想溶液について説明でき、蒸気圧と理想溶液のモル分率より平衡蒸気中のモル分率を計算できる．
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| 2週 |
物理化学演習Ⅱ（理想希薄溶液とヘンリーの法則） |
２．理想希薄溶液について説明でき，希薄溶液中の溶質の蒸気圧を計算できる．
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| 3週 |
物理化学演習Ⅲ（束一的性質Ⅰ（沸点上昇）） |
３．沸点上昇より，溶質の分子量を計算できる．
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| 4週 |
物理化学演習Ⅳ（束一的性質Ⅱ（凝固点降下）） |
４．凝固点降下より，溶質の分子量を計算できる．
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| 5週 |
物理化学演習Ⅴ（束一的性質Ⅲ（浸透圧）） |
５．浸透圧より，溶質の分子量を計算できる．
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| 6週 |
物理化学演習Ⅵ（活量，電解質） |
６．活量，活量係数，ファント・ホッフ係数を計算できる．
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| 7週 |
総合演習 |
これまでに学習した内容を説明でき，諸量を計算より求めることができる．
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| 8週 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
無機化学演習Ⅰ（原子の構造と周期律，演習） |
７.原子の構造と周期律に関する標準および発展的問題ができる．
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| 10週 |
無機化学演習Ⅱ（化学結合，演習） |
８.化学結合に関する標準および発展的問題ができる．
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| 11週 |
無機化学演習Ⅲ（元素の性質と化合物，演習） |
９.元素の性質と化合物に関する標準および発展的問題ができる．
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| 12週 |
無機化学演習Ⅳ-1（配位科学，演習） |
10.配位科学に関する標準および発展的問題ができる．
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| 13週 |
無機化学演習Ⅳ-2（配位科学，演習 |
10配位科学に関する標準および発展的問題ができる．
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| 14週 |
無機化学演習Ⅴ（固体化学，演習） |
11.固体化学に関する標準および発展的問題ができる．
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| 15週 |
総合演習 |
これまでに学習した内容を説明でき，諸量を計算より求めることができる．
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
膜を横切る輸送 |
12.膜を横切る分子やイオンの輸送の仕組みを説明できる
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| 2週 |
細胞内区画と細胞内輸送 |
13. 細胞内の物質輸送（エキソサイトーシス，エンドサイトーシスなど）を説明できる
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| 3週 |
細胞内区画と細胞内輸送 |
13. 細胞内の物質輸送（エキソサイトーシス，エンドサイトーシスなど）を説明できる
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| 4週 |
性と遺伝学 |
14. 性の意義，古典的遺伝学手法を説明でき，メンデルの遺伝の法則を使って遺伝子の振る舞いを説明できる．
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| 5週 |
性と遺伝学 |
14. 性の意義，古典的遺伝学手法を説明でき，メンデルの遺伝の法則を使って遺伝子の振る舞いを説明できる．
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| 6週 |
組織形成・幹細胞・がん |
15. 組織形成について理解し，幹細胞やがん細胞の特性を説明できる．
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| 7週 |
組織形成・幹細胞・がん |
15. 組織形成について理解し，幹細胞やがん細胞の特性を説明できる．
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| 8週 |
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| 4thQ |
| 9週 |
逆合成と炭素－炭素結合形成反応 |
16. 逆合成の考え方に基づき，官能基変換反応と炭素－炭素結合形成反応を組み合わせて基本的な目的化合物の合成法を考えることができる．
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| 10週 |
逆合成解析（合成等価体，官能基相互変換） |
上記16.
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| 11週 |
潜在極性，極性転換，官能基相互変換 |
上記16.
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| 12週 |
逆合成の実際例１ |
上記16.
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| 13週 |
逆合成の実際例2 |
上記16.
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| 14週 |
逆合成の実際例3 |
上記16.
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| 15週 |
逆合成の実際例4 |
上記16.
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 物理化学課題レポート | 無機化学課題レポート | 生物化学課題レポート | 有機化学課題レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 25 | 25 | 25 | 25 | 100 |
| 配点 | 25 | 25 | 25 | 25 | 100 |