到達目標
集中講義やeラーニングなどの形式によって，特別講義が開講されることがある．創造性豊かな実践的技術者として将来活躍するための基礎的な知識と技術および生涯にわたり学修する力を身につけた人材を養成する授業である．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
対象とするテーマ，学修の内容において，基礎的な知識と技術および学修する力を身につける．
授業の進め方・方法:
授業は集中講義などの形式の他に，多様なメディアを高度に利用して，教室以外の場所で行うことができるものもある．
特別講義を開講する場合は，指導教員より開講計画書が提示される．学生は所定の期日までに特別講義履修申請書を学生課教務係に提出するものとする．履修申請に基づき，指導教員が受講者を選考する．
成績評価は，学業成績評価基準により行う．
注意点:
単位数については，専攻科においては講義の15時間の履修を1単位として計算するので，専攻科1年次あるいは2年次の1年をとおして30時間の履修で2単位とする．ただし，他の授業と同じ内容で重複して単位を修得することはできない．
授業を行う期間は，35週にわたることを原則とする．
授業を休業期間中に集中講義形式で行うことができる．学年末休業期間中に特別講義を開始する場合は，特別講義の単位を含めることなく課程修了が認められる場合に限られるものとし，単位修得の学年は，当該学年とする．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
テーマ，学修の内容は，開講計画書で提示される． |
1. 対象テーマにおいて，基礎的な知識と技術を身につける．
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| 2週 |
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2. 生涯にわたり学修する力を身につける．
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| 3週 |
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| 4週 |
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| 5週 |
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| 6週 |
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| 7週 |
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| 8週 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
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| 2週 |
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| 3週 |
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| 4週 |
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| 5週 |
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| 6週 |
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| 7週 |
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| 8週 |
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| 4thQ |
| 9週 |
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| 10週 |
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| 11週 |
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| 12週 |
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| 13週 |
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| 14週 |
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| 15週 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 学業成績評価基準 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 100 |
| 配点 | 100 | 100 |