到達目標
有機分子（低分子化合物，高分子化合物）に関する構造，物性，化学反応について理解している。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 有機化合物（低分子化合物）の種類，構造，反応について理解している． | 有機化合物（低分子化合物）の種類，構造，反応について知っている． | 有機化合物（低分子化合物）の種類，構造，反応について知らない． |
| 評価項目2 | 有機化合物（高分子化合物）の種類，構造，反応について理解している． | 有機化合物（高分子化合物）の種類，構造，反応について知っている． | 有機化合物（高分子化合物）の種類，構造，反応について知らない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
有機化合物には低分子化合物と高分子化合物がある．それぞれの基本的な知識と，種類，構造，反応について学習する．
授業の進め方・方法:
・すべての内容は，学習・教育到達目標（Ｂ）＜専門＞およびJABEE基準1.2(d)(2)a)に対応する．
・授業は講義形式で行う．講義中は集中して聴講する．
・「授業計画」における各週の「到達目標」はこの授業で習得する「知識・能力」に相当するものとする．
注意点:
<到達目標の評価方法と基準> 授業計画の「到達目標」1～13の確認を前期中間試験および前期末試験で行う．評価に対する「到達目標」1～13に関する重みは同じである．合計点の60％の得点で，目標の達成を確認できるレベルの試験を課す．
<学業成績の評価方法および評価基準> 前期中間試験と前期末の試験結果から最終評価を行う．再試験は行わない．
<単位修得要件> 学業成績で60点以上を取得すること．
<あらかじめ要求される基礎知識の範囲> 有機化学や有機合成化学，高分子化学の基礎を理解している必要がある．
<自己学習> 授業で保証する学習時間と，予習・復習（中間試験，定期試験のための学習も含む）および課題レポート作成に必要な標準的な学習時間の総計が，90時間に相当する学習内容である．
<備考> 自己学習を前提とした規定の単位制に基づき授業を進める，自己学習に励むこと．
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
有機化合物（I）炭化水素（I） |
1. 以下の事項について説明できる．
有機化合物とは、有機化合物の基本
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| 2週 |
有機化合物（II）炭化水素（II） |
1. 以下の事項について説明できる．
アルカン、アルケン、アルキンの種類、構造、物性、反応について
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| 3週 |
有機化合物（III）アルコールとエーテル |
2. 以下の事項について説明できる．
アルコールとエーテルの種類、構造、物性、反応について
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| 4週 |
有機化合物（IV）カルボニル化合物 |
3. 以下の事項について説明できる．
カルボニル化合物の種類、構造、物性、反応について
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| 5週 |
有機化合物（V）エステルと油脂 |
4. 以下の事項について説明できる．
エステルと油脂の種類、構造、物性、反応について
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| 6週 |
有機化合物（VI）芳香族化合物（I） |
5. 以下の事項について説明できる．
芳香族化合物の種類、構造、物性、反応について
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| 7週 |
有機化合物（VII）芳香族化合物（II） |
上記5.
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| 8週 |
有機化合物まとめ |
6. 上記１.～5.のまとめ
これまでに学習した内容について説明できる．
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| 2ndQ |
| 9週 |
高分子化合物（I）高分子化合物とは？ |
7. 以下の事項について説明できる．
高分子化合物の定義と種類
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| 10週 |
高分子化合物（II）分子量の概念と測定法 |
8. 以下の事項について説明できる．
高分子化合物の分子量についての概念や測定法
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| 11週 |
高分子化合物（III）連鎖重合 |
9. 以下の事項について説明できる．
ラジカル重合、イオン重合の素反応の機構や速度論
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| 12週 |
高分子化合物（IV）逐次重合 |
10.以下の事項について説明できる．
重付加、重縮合、付加縮合など逐次反応の反応機構や速度論
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| 13週 |
高分子化合物（V）種々の重合 |
11.以下の事項について説明できる．
種々の重合についての反応機構
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| 14週 |
高分子化合物（VI）高分子化合物の物性 |
12.以下の事項について説明できる．
高分子化合物の熱的・力学的挙動について
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| 15週 |
高分子化合物（VII）機能性高分子とまとめ |
13.以下の事項について説明できる．
機能性の付与や応用
上記7.～12.のまとめ
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 課題レポート | 相互評価 | 態度 | 発表 | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 配点 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |